感统训练哪家好？当然是康语儿童智能康复中心。康语教育成立于2010年，通过全国46家教学直营中心为患有语言发育迟缓、感统失调、社交障碍的2-7周岁的儿童提供专业的康复训练，让孩子更快的开口说话，不耽误孩子的学习。

想要了解一家机构，往往从简介开始，以下是康语儿童智能康复中心简介。

康语儿童智能康复中心课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段：透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境。

康语儿童智能康复中心教学经验丰富，课程设置全面。

口肌/语训课
可以将受训对象的口腔感知触觉正常化，增强他们对自己口腔感知觉的意识，改善其发音说话时口部肌肉结构自主活动的准确性，同时还能增强口部肌肉的独立活动能力，所谓独立活动就是一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动，基于这种独立活动能力，大脑通过空间运动的分段控制，达到对各部分肌肉的分级调控。

社交游戏课
课程内容简介：分享式注意力、五官知觉、想象力、情绪调控，大肢体游戏、操作性游戏、功能性游戏、互动性游戏、合作性游戏等。目标与作用：提高对人的关注度及与人沟通的欲望；提升与同伴交流的意识和能力；让孩子学会一定的游戏技巧，并能主动跟随集体活动，建立团队合作意识；学会与周围环境交流，有效提升其社会性。

康语教育专业师资，教学能力强。

王文静
任职：康语太原校区启智班主任。获得中残联孤独症上岗证书，VB-mapp评估资格证书，感统训练资格证，儿童行为矫正资格证，数字化教育资格证。教育格言：让孩子在快乐中学习。

相比于市面上众多的情商培训机构，小编推荐康语教育。因为康语教育有其独特的优势。

中心倡导融入式教育，让孩子从生活细节处体验和习惯群体生活，逐步认识社会、习惯社会，为融入正常幼儿园及小学打好基础，模仿预习未来社会角色，同时丰富他的语言词汇，锻炼表达能力、沟通能力。通过阶段性评估实时掌握儿童进展情况、及时调整教学方案，以取得治疗效果。

家长在为孩子选择机构时，距离也是要重点考虑的问题，康语教育有如下校区。

杏花岭校区：山西省太原市杏花岭区万达儿童天地。

以下是常见的感统训练游戏分享。

模仿动作。适用年龄：3-4岁。训练目的：身体的控制和协调能力。训练要求：让孩子模仿一系列的手部和腿部动作，如：跳舞、打功夫等。难度设置：A.选择简单一点的动作；B.选择较为复杂的动作，包括弹跳、跳跃等动作。帮助给予：1.另外一成人站在孩子旁边，如果孩子失去平衡，只在他/她可能要跌倒时才给予扶持；2.在孩子前后方均铺上垫子，孩子跌倒后鼓励他/她自己起来继续练习。