衡量任何事物的好坏,都有一个尺度或称其为标准,在竞技项目中.标准是明确的,衡量速度快慢用时间,衡量远近或高度用距离,衡量重量用衡器等等,一看便知。衡量艺术品就不那么容易了,艺术毕竟不是田径项目,表面上差异性很大,风格也不一样。无法用一个统一的尺度去衡量,这就给书法品评带来相当大的难度。但无论有多大的差别,还是有规律可寻,有它的内在的标准。清代的包世臣为了区分清代书家的高下及风格特征,把书法分为神
1.八面出锋。借助于八面出锋,自然显出墨色浓淡,湿中有干,干中有湿,浓中有淡,淡中有浓,变化千万,使作品富有节奏感。
一、临帖。 真心想写好钢笔字,千万别想“随心写”“自创风格”,一定要寻找好的字帖比如《灵飞经》《道德经》等,这是非常重要的一个步骤,有很多练字的朋友,开始习字,就顺手写下去,写出来的字没有章法,自认为好看,结果要不是别人认不得,就是在书写过程中违背了书写规律,养成了非常不好的书写习惯,结果,到最后提高阶段,就会需要改掉很多不好的书写习惯,反而事倍功半。
1、用笔是筋肉是趣味,结构是骨架是理性。外形的东西从理,也就是说,字的外形、结构、笔画的位置等从理,从字理,反映的是规则和法度;而笔则从书,反映的是趣和味。这是两个原则。外部形态的东西是一目了然的,合不合规矩一看便知;用笔则是书法本体的东西,粗细,放收,快慢,墨的浓淡,都是书法本身要求,决定字的味道,用笔不同决定趣味不同,而字形结构是理性要求,是中国汉字的形体美要求,必须严谨,无论行书还是隶书,
【环境设施】 干净整洁卫生,有良好的学习氛围,让孩子们能在安静的环境下静下心来认认真真的写字。 【课程内容】 因材施教,让孩子们受益匪浅 【课程体验】 孩子的书法有了很大的进步 【师资服务】 老师对孩子教导到位,认真负责 【效果提升】 字体有所提升 【选择理由】坏境好氛围好师资优秀
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老师亲切,根据学员的具体情况,单独指导,交通便利,公交站就在楼下,停车场基本随缘,不建议开车前往。教学环境轻松,课后辅导细致。对于完全没有基础的孩子学习硬笔书法是不错的选择。推荐学习。
【书法病笔之“柴担”】样子与蜂腰差不多,但又不是“蜂腰病”,确切地说是“柴担”,或叫“扁担”。两头粗中间细,所不同的是-整个笔画有较大的弯势,这种病笔大都表现在横画。因此,应逆入折锋,往右运行,以平横为主,按力不要大下压,根据结体需要略作弯势时,适可而为,不能过甚,收笔顿笔回锋,注意法度。