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合肥SAT高级班

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班型: 白天班

班制: 小班

校区: 政务校区、滨湖校区 所有校区

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SAT高级班
课时:80
课程内容:
课程包括语法、阅读、语法、数学、写作,课程目的为学生提升SAT考试的能力跟技巧。
入班要求:针对SAT*在1200-1320分的学员.

1901年历史上的第.一次SAT考试在1901年6月17日举行,共973名学生参加考试。当时的考试包含英语、法语、德语、拉丁语、希腊语、历史、数学、物理和化学。那次考试没有选择题,取而代之的是文章写作。后应试者会拿到"极其出色"、"好"、"尚存疑问"、"不好"、"非常不好"五种评价。

1926年6月23日SAT第一次正式进行,当时SAT被称为"学术倾向测试"("Scholastic Aptitude Test")。超过8000名学生在300多个考点参加了考试-其中,超过较高考生是男性。当时的考试节奏极其紧凑,考生需要在90分钟内回答315道题。

1928年,英语部分的章节(Section)数目下降到了7个,时间加长到了2个小时。1929年,题目的章节数目有一次下降到了6个。当年的SAT考试仅仅考查英语能力,没有数学部分。

1930年,SAT正式被分成了英语(Verbal)和数学(Math)两个科目,这种考试结构一直沿用到2004年。1936年到1946年间,学生需要在80到115分钟内回答250道英语题目。在1930年的SAT中,引进的数学科目包含100道自由回答题目,学生需要在短短80分钟内做完。这意味着,SAT当时的数学考试主要注重于速度。在1936年到1941年的考试中,数学部分又像1928年到1929年时那样被从SAT考试中删除了。直到1942年,全部由选择题组成的数学科目才重返SAT试卷。

1946年,"文章阅读"被"阅读理解"所取代,双意词题目也被完成句子所取代。1946年到1957年间,考生需要在90到100分钟内回答107到170道英语题目。从1958年开始,考试的时间限制固定了下来,直到1975年,考试结构都是:在75分钟内回答90道问题。1974年,数学和钟降至60分钟,随之而来的是题型和考试结构的变化。

1980年"Striver"计划实行,这个计划旨在奖励那些得到比"预期分数"高200分的考试者。而"预期分数"是根据种族、性别和收入水平来确定的;这个计划本意是鼓励更多"弱势群体"得到更好的教育机会。但由于隐私、种族等问题,1993年,在这个计划被公之于众后,"Striver"计划便寿终正寝了。

1994年,英语科目迎来了巨大的变革-它的关注点从同义词转向了文章阅读。同年,由于国家数学教师协会(National Council of Teachers of Mathematics)的呼吁,SAT自1935年以来引入了非选择题。1994年,计算器在考试中允许使用。

1994年,SAT 1的平均分为1000(英语500、数学500),好的美国大学录取线接近1400分。

2002年,College Board允许学生主动选择递送的*。在此之前,学生的所有*都将被递送到指定学校,而这项收费服务允许学生自主选择好的*。不过,耶鲁、宾达和斯坦福等大学仍表示需要学生递送所有*,一些其他的学校如麻省理工和哈佛则接受选择递送的*。

2005年,由于加州大学系统对于学生写作能力欠缺的极大不满,SAT将SAT 2(科目考试)中的写作和语法选择题加入了SAT 1考试,作为新的写作科目。这次变化后的SAT被称作 " 新SAT",新SAT的总分也变为了2400分。在2005年1月最后一次"老SAT"后,2005年3月12日,改革后的新SAT第一次亮相。同年,"英语部分(Verbal Section)"改称"批判性阅读(Critical Reading)"。此次改变在中国被称为"SAT改革",2005年改革后的SAT考试结构一直沿用至今。

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  • 刘志超

    合肥工业大学工程硕士,曾获挑战杯大学生科技创新比赛,省金奖2项,国家发明专利3项,精于考点解析和重难点讲解 ,善于根据学生调整授课方法,对有独特的认识和经验。主授:SAT数学,SAT2数学,ACT数学。 详细

  • 陈兵胜

    成人/商务英语

    美国圣约翰学院西方哲学硕士,曾任职美洲大学客座教授,通过循循善诱的方式,培养学生创新思维,帮助学生在思维和逻辑层面进行提高主授: SAT 阅读和写作等多门。 详细

  • 谷佳佳

    成人/商务英语

    中科大翻译硕士研究生,BEC高级,专八良好,大学期间赴美交流。4年教学经验,曾把学生听力从7分。托福口语,15分到23 托福听力 7到27分,写作从23分。通过结构串讲和考点分析让学生们得到非常多的收获,深受学员欢迎。主授:托福听力、写作、SAT阅读。 详细

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