（一）专业简介 本专业面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线培养拥

护党的基本路线具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德德智体 全面发展的具有一般主持播音基础理论知识具有多种语言艺术表达 技巧能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等 单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。

播音主持艺术是一个建立在哲学美学、新闻与传播学、文学艺术、 语言学与应用语言学基础上的特殊专业,对于我校学习播音与主持艺 术的学生来讲,学习这一是非常必要的,因为我们的学生目前面对的是高中结束前的高考及艺术类考试。随着广播电视媒体艺考生越来 越多,艺考内容越来越多变因此对艺考生素质要求不断提高编采播全 能型人才将在广播电视阵地越来越受到欢迎,播音专业的学生很有可能成为新闻评论类节目主持人、广电专业的学生也有机会做广播电视 各栏目的节目主持人,这些都要求我们的学生掌握播音主持艺术的技 巧、培养运用有声语言的能力,播音主持不是简单地念字出声,而是有声语言的再创造。不经过系统的教学,同学们很难掌握在播音语体理 论中,其实包括宣读式、朗读式、讲解式、谈话式等四种样式,这四种 样式都有多种样态,却并无孰优孰劣之分,只有是否运用恰切之别,必 须有较强的语言功力,包括观察力、理解力、思辨力、感受力、表现力、调控力,才能胜任广播电视语言传播的任务。所以我们开设播音 与主持艺术专业,从主持人的语言传播艺术和播音创作主体分析等方 面系统培养学生的语言功力和播音主持能力。再有,在高中毕业前的 播音主持艺考中,分别设有笔试、面试两项考核内容,面试又包含自我 介绍、即兴评述、自备稿件、指定稿件、模拟主持等考试版块儿,这 都将对考生的播音主持综合素质有相对较高的要求。

（二）培养目标 本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识受到广播电视播音主持方面的基本训练从而 达到通过艺考考取理想大学的目的。

（三）考试形式 专业考试采用笔试+面试的方式进行。陕西省近两年统考取消了

面试,统考后还有各校校考,有些院校面试有初试、复试及三试,初试、复试通过之后,还需经过系学术委员会复审、终审,终审通过,方为专业 考试合格。专业考试合格者招生办公室发播音与主持艺术专业考试合 格通知书,收到专业考试合格通知书的考生参加全国统一高考。

（四）考试内容

1、指定稿件朗读这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况及 基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顾畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

2、主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。 根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述。同时,在讨论和辩论之中展示自己的内在素质和专业素质。

3、文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙 述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样,通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能 力、变化能力、语言的感受能力和表现能力,这项考试的内容应该表 现得更出色些,更完美些更自信些,这项内容限时在 3 分钟以内,文字约 在 600、800 字左右。

4、即兴表达通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质让考生能够进一步充分属示其个性及 特长。

5.回答主考提问通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间,这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外,同时也为了考核其反应能力 和心理素质,题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、 广播电视问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内,考察方式,或 者是由考生随意抽取题目、或者是由主考随机提问。