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对珠宝设计师而言，手绘的重要性得到大家的认可。本设计中心长期开设手绘设计培训课程，包括各种宝石的画法、各种首饰的画法、珠宝首饰设计灵感与素材，欢迎有兴趣的朋友报名学习，无需美术功底，随到随学。
珠宝手绘设计课程:
1. 基础素描
2. 首饰设计基础知识
3. 各种宝石的画法
4. 宝石的各种镶法
5. 戒指的画法
6. 三视图的画法
7. 立体图的画法
8. 如何画吊坠
9. 如何画胸针
10.如何画耳环
11.如何画项链
12.如何画手链,手镯
13.首饰套装的设计
14.各种首饰的扣法和戴法
15.珠宝首饰设计灵感与素材
16 贵金属的着色技巧
17 钻石资料的计算方法
18 石头与贵金属的颜色搭配技巧
设计创作：
1：中国风格与款式
2：欧美风格与款式
3：日本风格与款式
4：中东风格与款式等
5：参赛作品的设计技巧
6：创作灵感的构思方法
7：创意性设计理念
珠宝首饰设计的练习与创作灵感:
1、大量的练习，临幕别人的作品了解别人的表示的手法...交作业重点给于指导。
2、主题性设计立意与技巧：从简单的去改款，逐渐的设计出自己的作品..积累经验！
珠宝水彩课程:
一、水彩的基础技法
①平涂与罩色
平涂：用一种颜色在纸上均匀涂上
明度：色彩的明暗，颜色越暗、明度越低、颜色越亮明度越亮
水少暗、明度低，水多亮、明度高。
试一试：用平涂法画色彩明度表
罩色：在底色干透后、再次上色（干叠）
试一试：用罩色法画一个宝石
②渐变色：一边涂色一边加入清水，产生深浅不同的明度变化
试一试：用渐变色画字母
③接色与混色
[干纸] 接色：在干燥的纸张上先涂一种颜色，趁它没干的时候在边缘处画上不同的颜色，两种颜色自然衔接；
[干纸] 混色：在干燥的画纸上，先涂一种颜色，趁湿在上面涂其他颜色
[湿纸] 混色：先把画纸打湿，涂上两种或者两种以上的颜色，让颜料随水的流动自然混合
二、宝石的上色方法
A：弧面石头的上色方法：红宝.蓝宝.珊瑚.琥珀.松石.星光蓝宝.星光红宝.虎眼石.珍珠
B：刻画宝石的上色方法：红宝.蓝宝.钻石.绿宝
三、金属的上色方法（光金的上色方法.光金戒指的上色方法）
四、吊坠的上色方法
五、耳环的上色方法
六、戒指的上色方法
七、项链的上色方法
八、各种表示方法的画法
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艺林珠宝
地址：光明北路
电话：400-029-0976 转 **** 查看号码
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张进
设计培训
张定通（张进） 艺林珠宝培训机构创办人 2000年进入珠宝行业，从学徒做起，曾在多家知名珠宝企业担任过版部、执模部、设计部主管，熟悉珠宝加工制作的各个环节。前五年着重工艺实践后五年着重设计钻研，共计十余年的行业实战经验。2002年无意中的一个举动让我与设计结缘，由此开始了设计之路。工作不只是为了生存，更重要的是去了解设计理念，设计与工艺的结合和迎合市场的需要。在国内珠宝行业环境蓬勃发展的大形势趋动下，2006年几经艰辛创办了艺林珠宝设计培训机构，几年间，从一个默默无闻的小机构成长为业内闻名遐迩的培训机构，为多家企业培训众多优秀专业设计人才，是目前国内专业，全面，就业*高的珠宝培训机构。近两年的影响力更是为业界所有目共睹。为了结识更多的行业精英。为国内从事珠宝行业人士提供了一个广阔平台，发掘潜力者，鼓励初学者，营造了一个良好的行业氛围，为中国珠宝设计事业着实作出了不小贡献。基于对珠宝事业的热爱，与诸君坚定信念，奋发学习，共勉之。 详细
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李顺连
设计培训
手绘、电绘老师曾在多家珠宝公司工作，擅长手绘、具备色彩和构图的专业艺术知识，同时，能够熟练使用Photoshop、corelDRAW、JewelCAd等设计类软件，设计出具美感的作品。06年起开始担任培训教师一职的同时还担任了一个领导管理的责任，积累了丰富的企业管理和顾问经验，授课方式新颖独特，重视与学员间的互动、用交流来启发学员，使学员在视觉、思维上形成多方位的感受，从而使之产生体验；并将理论与实战、认知与实践相结合，重视激发学员对珠宝的人认识，启迪学生灵性及感悟智慧，其博取众长，充分激发了学员的潜能，使学员对珠宝的专业知识和技能在较短的培训时间内得到了升华，同时也深受学员的欢迎和好评。 详细
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张冬伟
设计培训
珠宝制作师，熟悉各种珠宝加工制作工艺，能独自完成各个珠宝制作工序的操作，热衷于钻研创新工艺。为人诚恳，性格开朗，平易近人，对学员认真负责，对待工艺制作精益求精。 详细
关于我们 详情
本珠宝设计培训中心在2006年开办在广州番禺,番禺是我国珠宝业较早的生产基地.为了更好的发展我们选择了在这个珠宝城的中心定位教学,同时也更进一步的将珠宝行业更好的推向国际化..在珠宝业有推动力的也只有设计,正所谓“创意至上-设计为王”要想把一个企业走向国际化，一定要创新。本中心学员有来自加拿大、澳大利亚、英国海归和全国（北京、武汉地质大学、华南师范学院、番禺职业技术学院等）各大院校生.我们的优势:设计与工艺结合,实践性强,直接让学生实单操作练习,技术从来不是瓶颈, 创新是我们永远的追求.
