别出心裁的艺术工具、意想不到的艺术材料和妙趣横生的创作过程丰富孩子对自我和环境的表达和探索，进而提高孩子的表达能力、专注力、动手能力及审美能力，打破家长对传统艺术的理解。    

                 Art Explorer 艺术探索者，动静结合的活动，丰富有趣的工具，自然培养出对艺术的好奇和兴趣。18-24个月的孩子通过工具锻炼手部能力，而这能力是孩子具备探索艺术的基础，刚度过口欲期的孩子对艺术的接触会从感官学习开始，比如让孩子触摸毛茸茸的刷子、粘粘的胶棒，粗糙的纸，与不同材质的小东西进行触觉体验。抑或是针对色彩方面的视觉感受，通过视觉来刺激孩子们进行正确的色彩辨识等等，我们18-24个月这个阶段的小朋友为：Art Explorer 艺术探索者。    

                2-3岁的孩子随着动手能力的不断增强，生活的积累和发掘，丰富了孩子艺术的表达，更适合更多工具的探索来完善精细肌肉的发育，并掌握更多工具所带来的艺术效果，提高创造力。同时，孩子对表象在头脑中的建立能通过艺术创造化为表达，在不会说话前，就能通过艺术的载体进行对自我和生活的表达。我们称2-3岁这个阶段的小朋友为Art Expresser 艺术表达者。    

                环球艺术课打破以往以老师和书本为中心的教育模式，就像我们以前了解一个国家，老师更多的会以说或者图片进行讲解，而在爱宝贝的环球艺术课上，更多的是让孩子亲自参与其中，通过场景模拟体验对各个国家、民族、节庆等感受不同的文化底蕴，比如我们这节课去了解新疆，我们老师会穿民族服装，说民族语言，以名族舞蹈，民族游戏，民族食物，让宝宝进行感受、参与，理解、分享，从而去提升孩子的认知，丰富生活体验。