重返巴洛克时期音乐学习精神

课程介绍

       此阶段课程，是世界上一套呼应“达克罗兹教学”教育理念的钢琴教学法，学习60周后，幼儿除了具有一般学琴三年的成果外，更拥有分析曲式、即兴演奏的能力，形成了大家说的“天份”，成为一般人眼中的天才儿童。

课程特色

肢体发展 PHYSICAL DEVELOPMENT离开键盘练琴

有效运用各种道具来巩固正确的弹奏手形。

键盘寻音探索 KEYBOARD NAVIGATION不用看也看得见

透过探索所产生的“肌肉记忆”，建立了敏捷的键盘探索能力，破除了不视谱低头找琴键的坏习惯。

不一致的协调 DISORDINATION开发左右脑 双手弹琴没烦恼

左右手不同方向的独立动作，破除“双手配不起来”的烦恼。

视奏读谱 SIGHT READING拥有倍数读谱能力

一次看一串音，建立读谱好习惯，乐感表现能掌握。

特色5 即兴创作 成就完整的音乐学习

跨越时空，重返古典，透过创作与大师对话。

课程效果

手之舞钢琴团体课程结束后，父母会发现：

＊60周学习，他的指尖在钢琴上自由舞蹈，一生弹琴没烦恼！

＊他已形成音乐天份，钢琴个别课很简单

＊他已是小小作曲家，可与大师合奏！

＊他由钢琴学习中开发了创造力，不学音乐也受益！

＊他可参加英国皇家音乐学院考试，跳级考，So Easy！

课程教材

眼睛不能看?

透过探索所产生的肌肉记忆，建立了敏捷的键盘探索能力，破除了不视谱低头找琴键的坏习惯。

手之舞钢琴教学法

世界上一套呼应达克罗兹教学教育理念的钢琴教学法，让幼儿具有分析曲式、古典新奏，跨越时空，透过即兴演的能力与大师对话。

不一致的协调

左右手不同方向的独立动作，破除双手配不起来的烦恼。

离开键盘练琴

有效运用各种道具来巩固正确的弹奏手形。