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南京室内设计

南京室内设计

课时: 70课时

班型: 白天班,晚班,周六周日

班制: 小班

校区: 新街口洪武路正洪大厦 所有校区

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课程详情
【招生对象】
    有志于向平面,室内外、建筑方面发展的方面发展的设计师。
【培训目标】
    通过实际案例的讲解与练习,使学员熟练应用PS,CAD设计软件,具备专业辅助设计师,模具设计师的职业技能,能够胜任室内外设计,各种机械模具设计的岗位。学员学成后可以胜任室内外效果图表现师,三维机械设计等的工作。。
【课程周期】
    70课时,1课时/45分钟
【获得证书】
    Photoshop产品专家证书 《全国CAD初级》Atutdesk公司初中级证书
【开设班次】
    白天班(9:30~12:00 13:30~16:30)
    晚上班 (18:30~21:30)
    周末班(9:30~12:00 13:30~16:30)
【课程大纲】
    PhotoshopCS:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作
    AutoCAD:CAD基础及简单施工图、建筑剖面图、立面图、机械剖面、立面图等绘制
    第一部分
    课程主要内容包括Photoshop CS的安装方法和文件的基本操作;基本工具和菜单命令的使用;图像颜色的处理;图层、蒙板、通道和路径的操作与应用;滤镜的使用;动作与操作的自动化;综合实例演练等内容。
    第*章 Photoshop CS入门
    第二章 基本工具和菜单命令的使用
    第三章 颜色处理
    第四章 图层
    第五章 蒙板
    第六章 通道
    第七章 路径
    第八章 滤镜
    第二部分

【培训方式】
    ◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。
    ◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证*佳的学习效果。
    ◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。
    ◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。
【我们的优势】
    易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线
    动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力
    实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中
    课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术
    教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

  • 总部

    地址:新街口洪武路正洪大厦

    电话:400-029-0976 转 **** 查看号码

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  • 钱老师

    更多就业技能

    2006年考取Discreet 3dsamx应用工程师、2008年Discreet 3dsmax可视化工程师、Discreet 3dsmax认证讲师。曾在江苏知名培训机构任教。教学内容包括:3dsmax动画、室内、园林景观、展示效果图、sketch up草图大师等。钱老师不仅3D技术基本功扎实,还在教学方面有很深的研究.:独特课程编排、理论与软件操作结合、教学注重细节、认真负责、平易近人深受学员的爱戴。 详细

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关于我们 详情

南京卓文教育培训中心成立于2009年,距今已经多年的发展经验,作为一家以计算机类的培训为主的综合教育机构,这里主要从事计算机培训,平面设计培训,室内设计培训,网页设计培训,网络信息安全技术培训,会计培训,软件开发,淘宝,影视后期,办公,学历教育等项目。南京卓文教育从成立以来,以实事求是、为两个文明建设服务为宗旨,贴近社会需求,以学员的利益为奋斗的目标,在社会上拥有很好的声誉,获得了极好的口碑。南京卓文教育正以迅猛的步伐为社会培养各类复合型人才,为不断提高全民素质,办好终身教育与继续再教育作出不懈努力。我校的办学特色:热心为学员服务、重视技能训练、聘请优良师资、为社会输送专业人才。 “一切为了学生,一切为了用人单位”是南京卓文教育培训中心全部的办学思想、办学宗旨、办学方针。卓文教育中心实行理论与实际相结合的教学方式,而不仅仅是简单的知识堆积,给学生更广阔的时间和空间,让他们按照自己的意愿,不断完善自己、发展自己。卓文教育培训中心开设的素质教育,为学生提供演讲、展示自己的机会;实行个性化培养方式,依据每个学生的特点,帮助学生选择适合个人发展的专业方向和知识模块,从而帮助学生选择适合自己的人生之路,让他们的人生更灿烂、更光彩。教学优势: 南京卓文教育师资较高是职业教授,50%是三百六十行的高手,讲述的是与实际相结合的新的知识和技巧,南京卓文教育培训中心经十年来的教学探索,完全总结出六步教学法,从社会中提出问题、解决问题,将知识转化成生产力,从而转化成利润、资本。

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