幼儿教育Childhood Education

2-3岁课程 2-3 Years Curriculums

2-3岁之间大脑的原始皮层发育成熟，孩子开始具备原始理解能力，能通过视觉和触觉识别同类中的不同物体、理解和说出简单的单词和短句。这一时期是语言发育的爆发期，也是建立秩序规则的最 佳时期。

课程目标/Aims

通过视觉训练、想象训练、闪卡、照相记忆等方法，将脑海中内容转化为图像，同时将图像和感知、想象转化为语言。

课程设置/Arrangement

50分钟/课时，1课时/周，共计48课时。

3-4岁课程3-4 Vears Curriculums

突触的增加在3岁时达到高峰，其后开始减速。同时此前形成的神经回路开始裁剪，使用频度低的回路消失，频度高的回路则越来越粗。

认知能力、生活能力、人际交往能力迅速发展。这个年龄阶段孩子的自我意识开始变得更强，开始变得独立。

课程目标/Aims

通过特有的教学方式激发孩子的好奇心，培养孩子的协调性，社会性和自信。

课程设置／Arrangement

50分钟/课时，1课时/周，共计48课时。

4-5岁课程 4-5 Years Curriculums

这个阶段孩子的肌肉灵活性、手眼协调性都在增强，好奇心重，求知欲强，抽象思维与逻辑思维开始萌芽。

课程目标/Aims

通过逻辑思维训练，提高孩子的记忆力、专注力，培养孩子的成就感及自信心，实现具体与抽象、感性与理性、直觉与逻辑之间的平衡。

课程设置/Arrangement

50分钟/课时，1课时/周，共计48课时。