- 课程详情
- 上课校区(2)
逻辑思维【课程介绍】
授课形式:逻辑讲解,案例分析,故事引入,现场演示,学员呈现
培训人群:各级领导、管理者、白领、学生及需要提高逻辑条理的人
课时安排:共12课时,每课1.5小时,每周3次晚班课或每周1次周末课
课程背景
《逻辑思维》是卡耐基针对讲话逻辑与演讲思维开设的一门课程。逻辑思维能力培训中逻辑思维是以概念为思维材料,以语言为载体,每推进一步都有充分依据的思维,它以抽象性为主要特征,其基本形式是概念、判断与推理。因此,所谓逻辑思维能力就是正确、合理地进行思考的能力。要使学生真正具备逻辑推理能力,提高解决问题的能力。
课程特色
深入浅出特色:
把生活里表现多样的逻辑问题用简单的方法呈现,便于学员的吸收和使用;
互动教学特色:
课堂上进行训练,保证课堂氛围的同时让学员掌握思维的提高工具;
刺激行动特色:
老师会用各种各样的技巧刺激学员行动,把学到的逻辑思维提高工具用到生活工作上,真正做到“学以致用”。
课程收获
1.你能够找到困扰自己讲话、沟通大的难题
2.你能够找到提高自己讲话能力好的方式
3.你能够找到讲话的素材和讲话的方式
4.你能够让自己的谈话让人印象深刻,做到新颖创新,与众不同
6.你能够在不同的场合谈话自己不再是参与者而是引领者
7.你能够在不同的场合讲话逻辑清晰,主题明确,成为众人的焦点
课程内容
第1单元
发散思维
探索身边的说话素材开拓话题的深度和广度
第2单元
聚合思维
寻找话题核心点整合零散信息
第3单元
形象、抽象思维
让语言生动形象、简单易懂让谈话和沟通更高效
第4单元
博弈思维
辨别话题有利于自己的角度寻找突破点,将自身利益大化
第5单元
原点思维
深度挖掘,追本溯源,探索话题起源探寻话题症结点,说话“对症下药”
第6单元
迂回思维
掌控话题方向走势
-
未央校区
地址:凤城七路赛高广场
电话:400-029-0976 转 **** 查看号码
-
高新校区
地址:科技路与高新四路十字西北角高新大都荟6号楼
电话:400-029-0976 转 **** 查看号码
授课老师 更多
-
王安妮
西安卡耐基校长;《当众讲话》高级导师;卡耐基国际注册咨询师;中国TTT国际培训协会专业讲师;中国卡耐基北京总部特聘高级讲师;西南卡耐基演讲与口才研究中心委员;亲切、亲和力强,注重学员感受,侧重开发学员潜力和挖掘开发潜意识的作用。实战训练,案列分析,心理游戏,情景模拟,实用性强。 详细
-
郭明
更多培训
西南卡耐基教学总监;美国卡耐基特派进修高级导师;国际注册企业教练(RCC);中国TTT国际培训协会指定导师;中国卡耐基北京总部特邀高级讲师;电子科大、四川大学客座教授;讲课风格,深入浅出,理论知识与实践经验有机的结合在一起,语言风趣幽默,善于与学员沟通。做事顾全大局,认真慎虑,诚信大度,执着坚定,有强烈的责任感。课堂气氛活跃,能充分调动学员的学习兴趣,颇得学员爱戴。重视开发意识潜力,注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的可操性和个人可应用性。 详细
-
陈锦辉
更多培训
西南卡耐基首席导师;中国卡耐基《演讲与口才》研究中心委员;西南MBA机构特邀讲师;《演讲艺术》课程创始人;中国卡耐基北京总部特邀高级讲师;卡耐基训练研究中心演讲与沟通认证培训师;参与式与互动式的训练,具有极强的应用性、技巧性和实战性。实务结合理论,掌声加上笑声,让学员在轻松愉悦的氛围中了解问题、剖析问题并解决问题,授课风格,深入浅出,语言风趣幽默,善于与学员沟通。重视开发意识潜力,注重学员需求、尊重学员感受,让每一位学员在舞台都有出色的表现力。 详细
关于我们 详情
西安卡耐基管理顾问有限责任公司拥有卡耐基认证商标使用权,由中国卡耐基资深教学导师共同创办的演讲口才培训机构,致力于提高个人口才能力,打造企业精锐之师的专业性服务培训机构。我们历时8年的教学,已帮助2万余人拥有自信好口才!学校谨遵卡耐基办学宗旨,并沿袭卡耐基传统教学风格,结合国外的先进教育理念和教学方法,打造独特有效,颇具卡耐基特色的口才培训体系,致力于为西安广大口才爱好者提供口才培训服务。办学宗旨:打造良好的教学环境,增强学员演说能力,真正提高学员演讲口才水平!教学理念:以学员为本,解决实际问题。兴趣导向,活跃课堂,课堂交往“零”距离!使学员获得长足进步与提高!卡耐基机构优势我们的优势采用情景实战训练,颠覆传统教学西南卡耐基8年兢兢业业致力于演讲口才培训,沿用美国戴尔卡耐基原创精髓理念,借鉴国外的先进教育理念和教学方法,结合国内需求特点,创造出舞台强化训练和情景实战训练模式。持续组织学习,不断优化课程体系每季度定期举行课程研讨会,交流、总结培训心得。通过研讨,将培训师个人积累的经验教训转化为整个公司的知识增长,提高每位老师的综合能力和授课技巧。拥有全职师资团队,质量**通过严格的过程控制确保了培训质量,导师团队经过北京总部审核认证的职业培训师,每堂课要求老师在课堂中及时反馈信息,课后撰写总结。基于标准化的流程,提供“合适”的个性化服务建立了一套标准的服务流程,有效保证了服务质量。但每位客户对我们而言都是重要且独特的,我们还会着重分析他们的现实要求,提供“恰到好处”的个性化服务。我们的荣誉我们的教学模式我们的核心价值观