初二政治教案：《维护消费者权益》

天津初二政治教案：《维护消费者权益》

　　课题8-2：《维护消费者权益》

　　【学习目标】

　　情感、态度与价值观：提高学生饿自我保护意识，增强法制观念，在生活中主动依法维护自己的合法权益。

　　过程与方法：创设情境，将学生的探究活动与老师的点拨相结合，培养学生的消费者权利意识和自我保护意识。

　　知识与能力：了解做一个合格的消费者，维护自身合法权益的前提;掌握正确的维权途径和方法。

　　【教学重难点】

　　教学重点：维护消费者合法权益的途径。

　　教学难点：增强消费者维护自身合法权益的意识和能力。

　　【导学流程】

　　【 自主学习、小组合作】

　　一、观察教材P93漫画思考：你能说出身边的消费陷阱吗?

　　二、教材P94漫画分析：你会识别广告的真假吗?你最欣赏哪一类广告?为什么?

　　一、教材P95 的医患纠纷：这个情境反映了什么问题?你认为患者该作出何反应?

　　二、阅读教材P96、97的材料：你认为消费者的合法权益受侵害时，其维权的正确途径有哪些?

　　【探究与展示】

　　一、一个聪明的消费者需要具备哪些素养?为什么?

　　二、消费者维权的意识应如何表现?

　　【课堂小结】

　　一、知识结构(提纲)

　　二、感悟与启示

　　【反馈检测】

　　1、每到重要的节假日，各大商家都进行打折促销活动，打出“挥泪大甩卖”的牌子，并告知“打折商品概不退换”。对此我们的正确看法是 ( )

　　①打折促销是商家的一种促销经营手段，但消费者有自主选择权 ②“打折商品概不退换”侵犯了消费者的依法求偿权 ③打折促销是”’—种欺骗行为，应该取消 ④打折商品都是伪劣商品

　　A.②④ D.①③ C.③④ D.①②

　　2.山西一位乡村中学教师，在北京某书店买了一本缺页的书籍，于是当天坐公共汽车返回该书店换书并要求书店承担其1元钱的公交车费。被拒绝后就为这1元钱打起了漫长而又艰辛的官司。前后—年多，往还京晋数次，花费3000多元，最终胜诉，但只获赔1300多元。对这件事的看法是 ( )

　　①消费者的合法权益受到侵害时，的途径是向法院起诉 ②消费者的合法权益受到侵害时，要通过法律维护自己的合法权益 ③不是钱多钱少的问题，关键是公民的依法维权意识 ④书店出现缺页的书籍，没有过错

　　A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

　　3.下列说法是商家的常用语或土规定。你认为其中属于侵犯消费者合法权益的表述是 ( )

　　①顾客是上帝 ②超市存包丢失“概不负责” ③百挑不厌，百选不烦 ④谢绝白带酒水、饮料入店 ⑤商品出门，概不退换

　　A.②③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④

　　4.学生小李与父母去商场准备购买电风扇。小李与父母在购物时，正确的做法是 )

　　A.请服务员介绍电风扇的使用方法，挑服务员服务不周

　　B.父子俩购买厂电风扇后，向服务员要保修单和产品说明书

　　C.父子俩挑选几种品牌的电风扇进行比较，对品牌产品进行挑剔

　　D.父子俩刚买完电风扇，不满意要求退货，故意与服务员争吵

　　5.刘某从商场购买了一台电脑，使用不久电路就被烧坏，经专家鉴定，是电脑门身质量问题引起的。你认为刘某维权应采取的正确方法是 ( )

　　①与商家协商解决 ②到商场强行搬走—台价格相同的电脑 ③向法院起诉 ④请求消协解决

　　A.②③④ B.①③④ C①②③ D.①②④

　　6、近年来，市场上出现了掺有工业用油的毒大米、毒瓜子，使用瘦肉精的毒猪肉，劣质婴儿奶粉，含有致癌危险的工业染色剂--“苏丹红一号”的辣椒制品，以及红心鸭蛋、多宝鱼事件，消费者深受其害。请问：

　　(1)制售假冒伪劣商品的行为侵犯了消费者的哪些权益?

　　(2)假如你购买到假冒伪劣商品，你将通过哪些合法途径来解决?

　　(3)为有效消除食品安全隐患请你提出一些合理化建议。(至少三条)

　　【教学反思】