例四 爸爸，是一座山

　　——唱给爸爸的赞歌

　　山，深沉稳重。

　　山，刖直伟岸。

　　爸爸.是一座山。

　　爸爸站着，是峰;爸爸躺着，是岭。我爱我的爸爸。爸爸是山。我是山上的一棵树，踩着爸爸宽宽的肩，我爬呀，长呀。

　　爸爸是山，我是树，山哺育了树。

　　爸爸很爱我，爱得粗犷，爱得实在，就像大山抚育小树，一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给成长中的树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。

　　爸爸是山，我是树，山是树的教练。

　　爸爸从不迁就我。学走路时，跌倒了，要拉我起来的是妈妈，喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸;逢沟遇坎，要抱我过去的是妈妈，鼓励我自己跨越的也是爸爸;犯错误说谎时，立即有爸爸的巴掌帮助改正——尽管巴掌并不重，但终究改正了许多。

　　爸爸是山，我是树，山熏陶着树。

　　爸爸从不修饰他的话，他的话，只是一个个简单的句子，但清楚明了。爸爸从不多说话，但说出来，便掷地有声。你听：“既然是树，就应该长成栋粱!”爸爸教给我的，是浓缩了的为人之理。爸爸当过兵，他总以军人的标准要求自己，要求子女，因此，无论干什么，子女绝不敢懒懒散散、马马虎虎。爸爸就这样，以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。

　　爸爸是山，我是树，山是树的依托。

　　妈常说，爸爸是家庭的支柱，没有他，家就要散架。是呀，爸爸奉献给家庭的不只是经济和物质，更有那深沉的父爱呵!爸爸的爱，把家庭凝成了一个整体，失去了它，全家将会失去生气。

　　爸爸是山，我是树，山关怀着树的成长。

　　朱自清忘不了父亲的背影，我忘不了爸爸那双流露着期冀闪烁着刚毅的眼睛。在他的注视下，我由幼稚变得成熟，由怯懦变得坚强。如今，爸爸老了，但那双眼睛却从未离我左右。忘不了呵，爸爸的眼睛;忘不了呵，爸爸的关怀。

　　爸爸是山，我是树。树，永远热爱着山。我，永远爱着爸爸。

　　例三的中心句“我若为官……”在文中三次反复。它的变字反复体现在第三句中：“当”改为“必”，“王公”改为“周公”。这样一变，不仅语气上显得更加斩钉截铁，而且在语意上更加突出了对周的崇敬热爱之情，使文章愈趋结束，感情愈显激昂，从而有力地深化了主题。由此可见，变字的目的，是为了使内容深化，也就是说，变字反复句多用于层进式结构的文章中。

　　例四在开头部分首先点明“爸爸是山，我是树”，然后再依次描写爸爸对子女哺育、培养的每个阶段、每个方面的内容。而“爸爸是山，我是树”就像一条红线，串起了这幅幅画面。“爸爸是山，我是树”为定字反复，而其后的“山哺育了树”、“山是树的教练”、“山熏陶着树”、“山是树的依托”等变字句，则概括了每一层的段意。变字反复句的运用不仅使每一段都定中有变，有力地突出了小段中心，而且由于这亲切、自豪语句的串连，使全文创造出了一种爱流奔涌的意境。

　　通过以上四例，我们可以得到以下启示：反复中心句的手法，既适用于议论，又适用于叙事、抒情。它可以使文章的结构别具一格。为了更好地发挥反复中心句的作用，让它居于一段之首，可以;居于一段之尾，也可以;使其单独提行，独立成段，则最好。因为这样处理，更为突出、醒目。

　　层次间是并列关系的，最好用定字反复句;层次间是层进关系的，最好使用变字反复句。对于变字反复句，应以少变为佳。如变得面目皆非，便失去了反复中心句的作用。