上学期期中测试题

　　七年级思想品德

　　(开始时间：50分钟 满分100分)

　　一、单项选择题(在下面备选答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填入扩号内。每小题2分，共12分)

　　1.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于( )

　　A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性

　　C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标

　　2.困难时，会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小孟的这段日记说明 ( )

　　A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的

　　C.学习是苦乐交织的 D.学习是十分快乐的

　　3.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生命的生态环境。下面行为中错误的是( )

　　A.小刚和几个同学到林中去捉鸟 B.某班全体同学参加了今年植树活动

　　C.李明把小朋友捉到的青蛙放回田里

　　D.某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

　　4.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现( )

　　A.对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 B.对自己的未来失去信心，厌倦生活

　　C.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心

　　D.对未来充满希望，不断探索新的世界

　　5. 处于青春期的我们需要遵循的基本准则是( )

　　A.惟我独尊 B.固步自封 C. 彼此尊重 D. 彼此独立

　　6. 对待自己的优缺点，我们应有的态度是( )

　　A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点

　　B.夸大自己的优点，缩小自己的缺点

　　C.只看到自己的缺点，找不到自己的优点

　　D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点

　　二、多项选择题(在下面备选答案中有两个或两个以上的答案是正确的，请将正确答案的序号填入括号内。每小题4分，共20分)

　　1.下列关于学习方式和学习方法不正确的说法有( )

　　A.只要学习*好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

　　B.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

　　C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝

　　D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

　　2.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是( )

　　A.小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面

　　B.上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”

　　C.小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。”

　　D.小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动

　　3.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是( )

　　A.每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来

　　B.同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐

　　C.路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身

　　D.朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影

　　4.青春是美好的，拥有青春，我们就可以( )

　　A.尽情享乐生活，无所顾忌

　　B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

　　C.不怕失败，相信一切可以从头再来

　　D.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

　　5.发掘自己的潜能，我们可以( )

　　A.经常给予自己积极的暗示 B.在实践中激发潜能

　　C.培养有利于激发潜能的习惯 D.要做伟大的事情，小事情不必考虑

　　三、判断题(判断下面观点是否正确，正确的在题后的括号内划√，错误的划×。每小题2分，共16分)

　　1.新集体中，新同学之间要和睦相处，互不干涉。( )

　　2.地球上每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命应相互尊重和关爱。( )

　　3.人是不断发展变化的，对自己的认识也需要不断完善和更新。( )

　　4.生活中只有少数人能拥有潜能。( )

　　5.我们应该做学习的管理者，而不是被动的接纳者。( )

　　6.追求个性就一定要在装扮上标新立异。( )

　　7.人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事，才能提升自己生命的价值。( )

　　8.青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的不正常的心理现象。( )

　　四、材料分析题(本题共4小题 共52分)

　　1.学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：

　　甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。

　　乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。

　　丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。

　　丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。

　　⑴ 你认为谁的观点是正确的?(2分)

　　⑵ 初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。(6分)

　　⑶ 结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献?(写出一条即可 3分)

　　2.无腿人约翰?库缇斯的生命充满了磨难，也充满了奇迹。约翰出生在澳大利亚，一出生就被医生断言活不到第二天，因为他不仅双腿畸形，内脏错位，还没有肛门，整个人只有可乐罐那么大。约翰从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球，他的勤奋和毅力让他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军，还得到了板球和橄榄球的二级教练证书，并考取了驾照。

　　一次偶然的演讲改变了约翰的一生。在一次午餐会上，约翰的演讲感动了在场的所有人。很多人热泪盈眶，一个女士甚至跑到台上，告诉约翰，她非常不幸，正准备自杀，听了他的演讲以后，她觉得那些不幸已经不算什么了。这使约翰突然意识到，讲出自己挣扎生命的经历，可以给别人以启迪，让别人拥有更积极的心态，感觉更快乐。从此，约翰踏上了职业激励大师的路途。

　　⑴ 约翰?库缇斯对待生命的态度是怎样的?(2分)

　　⑵ 约翰?库缇斯的经历给你哪些启示?(4分)

　　⑶ 在生活中我们应怎样珍爱自己的生命? (6分)

　　3.进入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：

　　⑴ 你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学?(4分)

　　⑵ 在学习上缺乏吃苦精神，使这些同学不能适应这种变化，请你收集一句劝学的格言或勤奋苦读的故事与大家一起分享。(3分)

　　⑶ 学习*不理想的同学要缩小差距，你认为应该掌握哪些方法和策略?(6分)

　　4. 在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的*比自己差了10分;乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

　　⑴ 甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗?(2分)为什么?(6分)

　　⑵ 对待他们的评价徐亮同学的想法对吗?(2分)我们应怎样对待他人的态度和评价?(6分)

　　上学期期中测试题

　　七年级思想品德参考答案

　　一、单项选择题

　　1.B 2.C. 3.A 4.D 5.C 6.D

　　二、多项选择题

　　1.ACD 2.AC 3.ABD 4.BCD 5.ABC

　　三、判断题

　　1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. ×

　　四、材料分析题

　　1.⑴丁同学的观点正确。

　　⑵共同的目标，前进的动力;各尽其能，发挥所长，奉献集体;团结协作，互助前行。

　　⑶学生能结合自身实际，言之有理即可

　　2.⑴厌学，甚至旷课、逃学的行为是既没有好好珍惜受教育的权利，也没有很好地履行受教育的义务，也是对自己不负责任的表现。

　　⑵格言：及时当勉励，岁月不待人;为学须及早，人生容易老;少壮不努力，老大徒伤悲;少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光;范仲淹“啖粥”苦读等。

　　⑶学会主动学习;提高学习效率;科学安排时间。

　　3. ⑴是珍爱生命的表现。

　　⑵每个人的生命都是有价值的。或生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。或我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。

　　⑶永不放弃生的希望;肯定生命，尊重生命;延伸生命的价值;

　　4.⑴不正确。他们都是只看到了徐亮同学的缺点，没看到优点。

　　⑵徐亮同学的想法是不对的。

　　要重视他人的态度与评价，要冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。