七年级9月份生物月考试题

　　题号一二总分

　　得分

　　一、选择题(每题2分，共50分)

　　题号123456789101112131415

　　答案

　　题号16171819202122232425

　　答案

　　1、作出正确判断，找出全部都是生物的一项

　　A、太阳、岩石、空气 B、煤炭、石油、天然气

　　C、金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D、紫菜、牡蛎、鹅卵石

　　2、下列不属于生命现象的是

　　A、春眠不觉晓B、处处闻啼鸟C、夜来风雨声D、花落知多少

　　3、斑马发现敌害后迅速奔跑，说明生物

　　A、能运动B、能对外界的刺激作出反应C、能成长D、能获得营养

　　4、某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况

　　A、观察法B、调查法C、实验法D、模拟法

　　5、下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确

　　A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

　　B、地球上适合生物生命的地方就是生物圈

　　C、生物圈是地球上如同一张纸薄的一个圈层

　　D、生物圈是所有生物的家

　　6、下面是一切陆生生物生命的“立足点”的是

　　A、岩石圈B、生物圈C、水圈 D、土壤

　　7、水圈包括地球上

　　A、全部的海洋 B、水面下150米以内的水层

　　C、全部的河流D、全部海洋和江河湖泊

　　8、在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活的范围是

　　A、水下10千米深处B、水面下150米以内的水层中

　　C、常年不见光的水层中D、珊瑚礁周围的海域中

　　9、珠穆朗玛峰上生物稀少，在那里生物的生命主要受到哪些因素的制约

　　A、温度 B、水C、营养物质D、阳光

　　10、仙人掌生活在生态环境恶劣地区，它的叶特化为刺，绿色的茎膨大呈掌状、棒状，能进行光合作用。这些特点适应什么样的生命条件

　　A、缺乏空气B、缺乏阳光C、缺乏水分D、缺乏营养

　　11、在研究光对鼠妇生活的影响实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的原因是

　　A、减少误差B、数量多便于观察C、便于计算 D、好玩

　　12、2005年我国宁夏某草场鼠害猖獗，大量羊群严重缺乏牧草。此地区羊与鼠的关系是

　　A、合作B、共享C、捕食D、竞争

　　13、“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是

　　A、温度B、湿度C、事物D、光

　　14、我国南方比北方的生物类群和数量都多，起主要作用的环境因素是

　　A、土壤B、水源C、阳光D、温度

　　15、猫头鹰和田鼠的关系属于

　　A、捕食关系B、寄生关系C、合作关系D、竞争关系

　　16、鱼必须生活在水中，离开水一段时间会死亡，对此现象最好的解释是

　　A、生物适应环境 B、生物依赖环境 C、环境影响生物 D、生物影响环境

　　17、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是

　　A、生物离不开环境，但不影响环境 B、生物与环境之间相互联系，相互影响

　　C、生物与环境之间彼此孤立，互不影响 D、环境不能制约生物的存在

　　18、不能正确表示出一个生态系统组成的是

　　A、一块稻田B、一个湖泊C、一座地下宫殿D、一个城市

　　19、地球上某个特定的地域，一个相对封闭的生态系统内，为维持其中的动物长时间生活并正常繁衍后代，最重要的生态因素是

　　A、空气B、水分C、食物D、能量

　　20、在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则，考察队员不应该

　　A、及时人工施救 B、引导成年企鹅施救

　　C、给予一些事物，延长他的生命 D、不予理会

　　21、能在生态系统食物链中发生富集作用的是

　　A、重金属、自然分解速度缓慢的杀虫剂 B、不易消化的动物毛发、趾甲

　　C、热量、碳水化合物D、蛋白质、饲料添加剂

　　22、下列各项中正确的食物链是

　　A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙

　　C、兔→狐→细菌D、细菌→水草→小鱼→大鱼

　　23、下列各项属于生物的是

　　A、正在弹琴的机器人B、慢慢长大的钟乳石 C、墙壁上的青苔D、千姿百态的珊瑚树

　　24、右图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说确的是

　　A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 大气

　　B、甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 甲 乙

　　C、甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 丙

　　D、甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

　　25、能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是

　　A、大气上层B、大气下层C、臭氧层D、同温层

　　二、非选择题(每空1分，共50分)

　　1、生物具有不同于非生物的特征。一般来说，生物的生活需要 ，生物能进行

　　;生物能排出 ;生物能对外界刺激作出 ;生物能 ;除病毒外，生物都是由 构成的。

　　2、调查也是 的常用方法。调查时首先要有明确的 和调查 ，制订合理的 。

　　3、对调查的生物，可以有多种归类方法，如可以按形态结构，将生物归为 、 、和 三大类。按生活环境可以分为 生物和 生物等。

　　4、生物圈的范围：以海平面为标准，向上可达约10千米左右的高度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括： 的底部， 的大部和

　　的表面。

　　5、生物圈为生物的生命提供的基本条件包括： 、 、 、 、

　　、 。

　　6、影响生物生活的因素分两类： 、 。

　　7、生物因素是指一定的地域内影响某种生物 的 。在湿地生态系统中，影响鱼的生物因素有(任意举3例) 、 、 。

　　8、探究实验的一般过程：① 、② 、③ 、④ 、

　　⑤ 、⑥ 、⑦ 。

　　9、生物与生物之间常见的是 、 等关系。

　　10、在自然界环境中，各种因素都影响着生物，生物在生命发展的过程中要不断 环境，同时，它也会 和 着环境。

　　11、在一定地域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。

　　12、生态系统由 部分和 部分组成。生物部分包括： 、 、

　　。

　　答案：1、C2、C3、B4、B5、C6、A7、D8、B9、A10、C11、A12、D13、D14、D15、A16、B17、B18、C19、D20、D21、A22、A23、C24、B25、C

　　二、非选择题

　　1、营养、呼吸、体内产生的废物、作出反应、生长和繁殖、细胞

　　2、科学探究、目的、对象、调查方案

　　3、植物、动物、其他生物、陆生、水生

　　4、大气圈、水圈、岩石圈

　　5、阳光、空气、水、营养物质、一定的生命空间、适宜的温度

　　6、生物因素、非生物因素

　　7、生活、其他生物 、略

　　8、发现问题提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流

　　9、捕食、竞争

　　10、适应、影响、改变

　　11、生物、环境

　　12、生物、非生物、生产者、消费者、分解者