在中小学生外语学习中，学生和家长可能更偏向锻炼说一口地道流利的外语技能而忽略阅读和写作。就语言来说，听力和阅读是输入的过程，而口语和写作则是输出的过程。所以要想夯实英语语言技能，听说读写不能有短板，阅读和写作的重要性同样不容小觑。英语写作是体现英语应用能力的一个重要方面，也是衡量英语水平的重要标准之一。在目前的英语教学中，写作方面的训练常被忽视，学生普遍对写作有畏难情绪。为此，编者特编此书，旨在通过科学、系统的训练，帮助学生了解英语写作的特点，使学生轻松、愉快地学习写作，提高英语写作能力。
  如何英文写作素养？以《新概念英语》（1—4册）教材为蓝本和主线，帮助学习者一边学习教材中经典课文里的经典句式，一边通过内容丰富的各种练习，将语言逐渐转化为学习者自己能够掌握的写作和语言运用技能。全书共分成11个单元13个章节，针对学习者英文写作基本功的训练，书中主要设计了“文化背景”、“关键句型”、“句型宝典”、 “指点迷津”、“每句精彩”、“常用表达”、“英语谚语”、“修辞手法”、“美文赏析”、“书面表达”和“范文赏析”等多种形式的基本训练，帮助学习者循序渐进地扫除英文写作障碍。《新概念英语写作全攻略》主要适合于中高考、PETS、大学四、六级、考研、托福、雅思、托业、剑桥商务英语等考试及同等水平的英语学习者提高写作技能。
  英语写作是一个高度复杂的思维过程。在写作过程中，学生需要借助纯语言手段组织段落，考虑逻辑结构，使之条理清楚。因此，写作对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力、自我监控能力都有很高的要求。英语写作能力的提高不能一蹴而就，要力戒“速胜论”。在英语教科书中，写作是按句子、段落和成篇文章三个层次来练习的。因此，教师应由易到难，由简到繁，循序渐进地进行教学，帮助学生逐步提高写的技能，逐级递升英语写作水平。
  总之，对广大学习新概念英语的同学来说，要提高英语*，努力提高英语写作能力是非常必要的。同学们在日常学习中应认真总结作文中常犯的错误，注意有意识的训练自己的写作能力和技巧，加上指导老师多方位、多层次的引导，随着时间的推移你们的写作水平就会不断提高。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，虽然在英语写作这条道路上充满荆棘，只要肯于攀登，善于钻研，相信，同学们一定会谱写出属于你们自己的一片美好灿烂的明天。