初二生物复习资料:八年级生物免疫和计划免疫练习
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第二节免疫和计划免疫
班级 姓名 学号
学习目标:1、人体三道防线的组成和作用
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
学习重点:人体的三道防线的组成和作用
一、课前小测
1、在传染病流行的三个基本环节中,一个正患流感的人属于: ( )
A、传染源 B、传播途径
C、易感人群 D、病原体
2、下列疾病中,不属于传染病的是: ( )
A、狂犬病 B、乙型肝炎 C、癌症 D、SARS
3、传染病的预防措施可以分为控制 ,切断 和保护 三个方面。
4、引起传染病的 、 和 等生物,称为病原体。
二、学习过程:
(1) 人们的生活环境中虽然有大量的病原体,但有的人却没有生病,原因是人体有___________功能。
(2)根据课本75页资料分析,讨论76页1、2、3题
(3)人体的三道防线:(课本77-78页)
①第*道防线由___________和____________组成,它们具有________和______________作用,此外还有_________________作用。
②第二道防线是由______________和__________________组成,它们分别有______________和_____________作用。
③第三道防线主要由___________和_____________组成,其作用分别是__________和___________。
④第*道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对 都有防御作用,所以叫做 ( )。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对 或 有免疫作用,因此叫 ( )
(4)读课本77页 理解抗体、抗原的概念并回答:
①抗体是指
②抗原是指
②抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系:
刺激淋巴细胞产生 ,抗体与抗原结合,促进了 的吞噬作用,将抗原清除。
(5)疫苗 79页
疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品,种于人体后,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗能力。
三、 自我测评
1、下列属于保卫人体的第*道防线是: ( )
A、皮肤和吞噬细胞 B、皮肤和黏膜
C、溶菌酶和吞噬细胞 D、溶菌酶和淋巴细胞
2、下列不属于非特异免疫的是: ( )
A、溶菌酶溶解病毒 B、皮肤和黏膜阻挡病原体
C、吞噬细胞吞噬病原体 D、淋巴细胞产生抗体杀灭细菌
3、为严重烧伤的患者植入他人的皮肤,移植的皮肤往往不易成活,从免疫的角度分析,这种
植入的皮肤属于: ( )
A、疫苗 B、抗体 C、抗原 D、病原体
4、下列有关抗体的叙述,错误的是: ( )
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种特殊的蛋白质
C、抗体是由侵入人体的抗原产生的 D、抗体是在病原体的刺激下产生的
5、计划免疫能有效地预防传染病的流行,其原因是: ( )
A、切断传播途径 B、保护易感人群 C、控制传染源 D、ABC都对
6、如果一个人免疫中抵抗抗原侵入的功能过强时,容易发生: ( )
A、过敏反应 B、肿瘤 C、艾滋病 D、类风湿关节炎
7、下列有关抗体的叙述中不正确的是( )
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的
8、人体产生抗体的过程是( )
A、抗原→淋巴细胞→抗体 B、抗原→胸腺→抗体
C、抗原→脾脏→抗体 D、抗原→淋巴结→抗体
9、下图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察:(14分)
(1) 和 是保卫人体的第*道防线,图中表示保卫人体第*道防线的图是 。(填写大写字母代号)
(2)体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。
(3)在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡,是 图所起的作用。
(4)第*道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是
。
(5)图中a表示 ,它具有杀菌作用是因为它能够 。
(6)图中b表示分布在呼吸道黏膜上的 ,它具有 作用。
(7)图中d是 ,它可将侵入人体的病原体 。
10.某正常人与麻疹患者接触后,并未染上麻疹,试分析这是什么原因。
11.泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还是特异性免疫?