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人力资源管理师培训经验分享:低工资如何让你做出贡献

2020.01.09

发布者:重庆ACD青少年生涯规划

  主人公:  于之影

  年龄:   不明

  职业:   中学教师

  不快乐理由:对薪酬不满意

  情绪状态: 一天天挨吧

  我的工作是在一所普通中学当语文老师。我每天的工作和生活是这样的:备课讲课找学生谈心开会吃饭,然后还是这些。一天天地重复着。

  当我们还在睡梦中,学校的铃声在6:40会准时响起,我们像听到命令似的,一跃而起,迅速梳洗。我们不能迟到,因为你一个人迟到,会有四十几双眼睛等待你。所以我们把铃声视为命令,戏称它是战斗的钟声。

  一天的工作就在铃声中开始了。

  来到办公室,二话不说,拿起笤帚就干活儿。只是为了落个好口碑,老人们曾嘱托过,年轻人有点眼力见儿,多干活儿,不会吃亏的!

  还没扫完地,课代表已经走马灯似的把作业送来了。一看本子的高度,就知道今天有好几个人没交作业。心中的怒火腾地上来了。肯定又是那几个“钉子户”(不交作业的学生)。得,你这里急得要着火了,可是学生无所谓。

  一天的心情从这里开始。

  踏着上课的铃声走进教室,随着班长的一声起立往下一望:校长、教学主任已经庄严地坐在教室的后面了。我心里不由得一紧,心跳超常。语无伦次地讲完一节课,不管讲得如何,都有一种如释重负的感觉。

  课讲完了。回到办公室,作业又向你招手。学生写得一塌糊涂,少词、落字、写一半的等,一样的题写得五花八门,让你又气又笑。判作业时一连串的问题在头脑中萦绕:张三为什么没答对;李四为什么答偏题了;王二为什么少写了?

  头好不容易从一堆作业中露出。一看表,哟,快放学了。今天得到教室去找某某人,因为他听写、默写都错了很多。让他重新听写、默写。得早点去,一去晚了,就抓不到他们。铃声响了,学生们潮水般地往外涌。拿着本,高叫着某人的名字,让他改错、听写。学生们大多数在校定餐,因此在教室吃饭。所以,某人可以先吃饭再改错。看着某人听默完,我也该回去吃饭了。

  一下午过得很快,伴着静校的铃声,我拖着疲惫的脚步回到了宿舍。

  我们几个唧唧喳喳地谈论着这一天的情况。

  莹说:“今天开班主任会,学校说让我们看午自习,是无偿的。”小心说:“凭什么让我们看,难道班主任的时间就不值钱了,廉价的?”莹说:“我们所付出的与我们的收入不成正比,学校总是让老师讲奉献。我们奉献了,可是不能光奉献呀!我们是需要生存条件和精神追求的。这么低的工资(2000元左右),我们什么时候能买得起房子?这么低的工资让我们拿什么奉献?”

  我们的宿舍是一间大教室改成的,说改是不太确切的,只是把屋里的桌椅搬出去而已,屋里有六张床,几个简易的衣架。床是上下铺,每人上下两张,上面的放东西,下面住人。每人的上床都放着许多东西显得很凌乱。

  屋子显得很窄小。

  小李已经结婚了,但没房子住,仍与我们同宿同眠,冷落老公在外边。

  没办法,谁让他们都是穷老师呢?

  前不久,在网上得知好几个同学放弃了教师的工作,一心考研。惊讶之余又理解他们。一同学留言:“如果哪天国家把教师的月工资调到5000、6000甚至万元,我看社会对教师的评价就不会加定语‘穷酸’二字了,我也不会拼命考研了。我真不明白,难道IT人士的知识是自生自长的?他们没老师教?”另一同学干脆辞职,去长春某报社当,一个月轻轻松松拿3000元。

  我没有这些同学的魄力。我觉得自己除了教书,大概不会干别的了。

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