今年10月，我参加了新托福iBT考试，*为113分(阅读29，听力30，口语26， 写作28)。此前我一直没有时间认真备考，临考前十几天才静下心来集中准备，因而对这个*还比较满意。总结起来，心得如下：1)认真研读OG，把握出题规则和评分标准；2)复习授课笔记；3)抓住重点，查漏补缺；4)有选择地认真做两三套题；5)排除杂念，保持信心。这些方法在备考时间明显不足的情况下给我很大的帮助。

　　1)研读OG。把握考试大纲和评分标准，复习时方能有的放矢，在有限的时间内提高效率。ETS出题是严格遵循一套科学规则的，而对这套规则最权威的解读就在OG的题型介绍和评分细则中。网上流传的各种“机经”也会有帮助，但是在时间有限的情况下，应该OG。即使原先读过，考前也必须重温一下，以免陷入题海太深而失去了方向。我考前两三天才开始准备口语，非常仓促。但由于我认真阅读了OG口语部分的题型和评分标准，把自己的回答录下来，用ETS的标准进行核对，并参考OG提供的录音样本，因此我对出题人的思路大致了解，回答时尽量“投其所好”，所以*还过得去。读考试说明需要动脑，泛泛地了解是远远不够的，要能读懂每句话背后的含义，其中也许就暗藏考试的技巧。

　　2)温习笔记。我今年1月上的托福强化班，大半年后才考试，时间安排得的并不好。但是临考前翻阅了一下当时的笔记，感觉一下就找回来了。当然，前提是上课时要认真听讲、认真做笔记。老师能在十几天里提纲挈领地传授托福考试的精髓，而在我十几天的准备中，这些要点给了我提纲挈领的指导。一看到马骏老师那棵“主干不丢，层次清楚”的大树，听力部分的技巧就基本回忆起来了；还有庄重老师那些适用于不同场合的句式，多读几遍，造些句子，写作部分的准备就能节省不少时间。所以，在时间不足的情况下，上课的笔记是极为宝贵的复习资料。

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