一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)

　　1.文明礼貌是个人的行为表现，与他人交往无关。(　　)

　　2.悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。(　　)

　　3.如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，但对自己没有任何影响。(　　)

　　4.宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。(　　)

　　5.人与人之间不可避免地存在着矛盾，因此，我们要拒绝合作、回避交往。(　　)

　　6.善意的谎言是维护对方的利益需要，但它还是违背了诚实的道德。(　　)

　　7.换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。(　　)

　　8.讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合作，避免竞争。(　　)

　　9.竞争能激发我们的潜力，提升我们的自信心，但有时也会使人丧失信心，产生自卑感。(　　)

　　10.“友谊第*，比赛第二。”在体育比赛中，作为优秀的运动员，要尊重自己的竞争对手，不以成败论英雄。(　　)

　　二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

　　11.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到(　　)

　　A.态度亲和　　B.举止端庄　　C.语言文明　　D.彬彬有礼

　　12.课本中“无礼──五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们的道理是(　　)

　　①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的最前沿

　　②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一

　　③人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现

　　④如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍人与人的交往

　　A. ①②④　　B. ②③④　　C. ①②③　　D. ①②③④

　　13.天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是(　　)

　　①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征

　　②礼仪是公共场合的一种要求

　　③礼仪是一门学问，有特定的要求

　　④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习

　　A. ①②④　　B. ②③④　　C. ①②③　　D. ①③④

　　14.据调查，一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。对此下列观点正确的是(　　)

　　A.抄袭作业没关系，只要考试好就行

　　B.老师布置的作业，不抄袭完成不了

　　C.偶尔抄抄没什么关系，不涉及道德问题

　　D.抄袭作业是一种欺骗行为，是不讲诚信的表现

　　15.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是(　　)

　　A.人多力量大

　　B.合作是共享的基础，没有合作就没有共享

　　C.合作就一定能成功

　　D.人都有依赖性

　　16.“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是(　　)

　　A.生活需要宽容　　　　　　B.金无足赤，人各有别

　　C.人们之间应该平等相待　　D.己所不欲，勿施于人