现在小学在一年级就已经开设了英语课，但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，教学方式不当的话就会让学生觉得上英语课会越来越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。
  一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言。
  初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
  二、注意良好学习习惯的养成
  1、倾听的习惯。
  2、养成规范书写的习惯。
  3、养成背诵的习惯。
  三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。
  记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。 很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。
  四、持之以恒，把握未来。
  小学生学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。