小学的英语写作一般都会是非常基础的，而小学英语的学习使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写作能力的培养。那我们在小学英语的时候时候，怎样去教导孩子去写英语作文呢？
  小学三年级：在上小学三年级的时候，学生们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、身体部位(body)等一些单词，家长们首先要让孩子们记忆单词，记忆好了单词，就知道怎样去写文章了。而小学三年级的英语作文，很多都会是进行填空，所以记好了单词，就知道怎么做这部分的题目。
  小学四年级：相对于三年级来说，四年级的难度会增大一些，这就需要学生在学习英语的时候，不断地积累词汇量，而且还要会用，作文基本上就是写一篇文章关于生活类的或者是其他方面的，但是还是比较简单，特别在四年级的时候，家长们要更加重视孩子的英语学习的培养。
  小学五年级：这个学习期间，英语的词汇量和难度都会增加，而且在学习的时候，会学习到简单的语法，词组，介词等方面的内容。这就需要学生在学习的时候知道怎样去用这些介词。而在四年级和五年级的英语写作基本上差别不会太大，在这个阶段的学习，单词的积累都会是为六年级做铺垫。
  小学六年级:因为要面临着上初中，在这个阶段也是重要的一个时期，在英语学习方面，难度会相应的加大，在英语作文方面也会有所难度，考察的知识点和范围也会扩大，而且出的题目大部分都是看图作文，这就在一定程度上增加了写作的难度，它也是综合了3年级的分类词汇，4年级的句型，方位介词，5年级的重点介词短语和时态。所以说，难度会增大很多。在孩子平时的英语学习中。一定要提醒孩子多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书，那么就能写出流畅、有深度的文章。在这个阶段，可以让孩子去看看英语方面的作文也是很有帮助的。