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    作者：孙金栋

    “学生练长跑”本来是个好点子。但是，因为它脱离了实事求是的原则，再加上“献礼工程”的“政治色彩”，就成了“好心办坏事”，出力不讨好。

    笔者觉得，不要轻易全盘否定“学生练长跑”这个出发点良好的策划，它有至少有三大好处：

    它有助于推动奥运会后的全民健身运动。如今的学生，身体素质下降，令人担忧。从1985年至2005年，国家教育部和体育总局对我国青少年体质健康水平进行的测试表明：中国青少年体质在持续下降，他们的突出的问题是：肺活量、速度、力量等体能持续下降，肥胖学生和近视率居高不下。学生肥墩随处可见，小小年纪就戴上一付不雅的眼镜。组织学生有计划地练长跑，有利于强身健体。全民健身从学生开始，便于统一组织，迅速形成启动声势，以学生带动全民。

    它有利于改变中国田径只靠少数人的状况。奥运会中国奥运军团取得如此骄人成绩，但中国田径令人失望。全国13亿，等了4年，只等来刘翔上场7分钟。刘翔退赛，中国田径没戏，中国这个体育大国多丢人现眼。因此，中国需要卧薪尝胆，学学“飞人之国”牙买加，长跑从娃娃抓起。这次从小学抓起，应该延伸到从幼儿园娃娃开始练跑步，持久练它20年，打它个田径翻身仗，不愁中国出不了飞人。到那时候，就再不会出现“ⅹ翔一退，全军败退”的尴尬局面。

    它有益于培养独生一代的吃苦耐劳精神。独生一代身上寄托着当好接班人的重任。如今的学生们养尊处优，上学由父辈甚至老祖辈车来车去。衣来伸手，觉来闭眼，食不厌精，在牛奶中泡大。2004年，笔者曾在人民网《“独生一代”会不会忘本？》一文中说到“南京有一位母亲，因为长成人的独生儿子挥金如土，不听家庭、学校的教育，而想找一个家境贫困的农家寄养‘生在福中不知福’的儿子，并另外承担一名农家子女上学的开支，让他去体验何为贫苦，从比较中懂得珍惜幸福生活，刻苦完成学业，我赞成南京这位母亲的‘奇思妙想’”。因此，笔者同样赞成教育部的“奇思妙想”，让学生们在长跑中自找苦吃，磨练意志，去掉“骄”“娇”二气，

    但是，由教育部等三部委联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”不必规定过死，只要提出宏观要求，让各地学校根据当地气候条件，因地制宜作出具体安排。也不必规定每天跑步距离，应有个循序渐进过程，由短距离到长距离。学生长跑就是纯粹的全民健身运动，不要去联想到国庆献礼。全民健身不需要人为涂上政治色彩，让亿万学生为官员们添政绩。

    真理向前多走一步就成了谬误。同样是，全民健身这件好事，多一点花花点子，就成了坏事。

责任编辑：罗燕