农民评职称、招募“合伙人”、培训农民工……山东乡村多渠道聚才

2020-06-24 15:48:00 来源:大众日报 大字体 小字体 扫码带走
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  农民评职称、招募“合伙人”、培训农民工……

  外“引”内“育”,山东乡村多渠道聚才

   

  □ 本报记者 张春晓

  近年来,山东聚焦乡村人才振兴,大力推进制度创新、流程再造,让更多的优秀人才到乡村贡献才智、建功立业。6月23日,省政府新闻办召开发布会,介绍我省乡村人才振兴政策落实及乡村人才振兴工作推进情况。

  全面建立新型职业农民职称制度

  据介绍,引导人才向基层流动,山东探索建立了三项基层职称制度。

  一是建立职业农民职称制度。在东营市率先开展职业农民职称制度试点的基础上,2019年将试点范围扩大至14市,今年在全省全面推开。目前,全省已评出新型职业农民高、中、初级职称976人。

  二是建立“定向评价、定向使用”的基层职称制度。制定专属乡村教育、医务人员的职称制度,实行单独分组、单独标准、单独评审,并设置正高级职称,吸引高层次人才到基层发展。目前,已有3000多人获得基层专业技术职称。

  三是建立基层人才职称“直评直聘”绿色通道制度。目前,已有1万多人通过“直评直聘”方式获得中高级职称并落实了待遇。

  此外,我省实行向基层人才倾斜的岗位设置制度,统筹考虑基层财政承受能力,分步提高乡村基层的高级岗位设置比例,规划到2022年,高级岗位设置比例从5%提高到10%,到2028年提至15%,2035年提至20%,为基层人才发展拓宽空间。

  打造一支带不走的乡村人才队伍

  为乡村招引“金凤凰”,山东做好精准引进各类人才大文章。引进产业人才,在济宁市泗水县开展“乡村振兴合伙人”招募试点,招募173位“合伙人”,促成合作项目146个,落地资金6.2亿元。引进科技人才,聘请400多位专家,组建27个覆盖大宗农产品及优势特色产业的创新团队,实现主要农产品人才与技术支持的全覆盖。完善科技特派员制度,目前已注册近7000名科技特派员……

  紧扣乡村振兴人才需求,我省坚持人才培育重心下移,着力打造一支带不走的乡村人才队伍。

  大力培训农民。去年争取1亿元中央资金,实施农业经理人培养和新型农业经营主体带头人轮训,充分运用田间课堂、农民夜校、网上教学等形式,分类分层次培训高素质农民3.5万人。今年拟培训4万人左右。

  省委组织部副部长、省人力资源社会保障厅厅长梅建华介绍,我省共有农民工2300多万人,农村劳动力外出就业1004万人。2019年,共为137万农村转移劳动力提供就业创业服务。大力实施农民工职业技能提升行动,今年计划培训农村转移就业劳动力28.5万人次以上。

  为大力培养乡村青年人才,我省引导技工院校规划建设涉农学科专业,采取长短结合,弹性学制、“半农半读”等形式,开展乡村人才专业教育和专项技能培训。目前,全省技工院校在校生35.5万人,共开设涉农专业32个,每年约有10万名农村学子通过技工教育获得专业技能。

  派出基层卫生帮扶人员万余名

  人才是当前基层卫生工作的最大短板。省卫生健康委副主任马立新介绍,通过推进空编补齐等措施,2019年全省乡镇卫生院和社区卫生服务中心新进6800人,基层空编率降低了6个百分点。实施农村公费医学生培养,两年招收本、专科生2258名,为基层适用性人才提供稳定来源。以学科和人才为重点,启动第3轮城乡帮扶工作,实现城市医院对口支援县(市)医疗机构全覆盖,二级以上医院对口支援乡镇卫生院和社区卫生服务中心全覆盖,乡镇和社区远程医疗全覆盖。

  通过“万名医生下基层”、职称晋升下基层、城乡医院对口支援、推广“第一村医”等,全省累计派出基层帮扶人员万余名。

  为提高基层岗位吸引力,7个市出台文件优化人才激励政策,6个市明确在基层机构实行“公益一类财政保障、公益二类绩效管理”,允许基层机构在核定的收支结余中提取一定比例用于人员激励,职工收入显著增长。首批评选100名“齐鲁基层名医”,省政府每人每年发放1.2万元津贴,各地参照省级做法评选本地基层名医近300名,提高基层人员荣誉感。

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  老教师评上首批基层中小学“正高”

  “今年学校通知我,有基层正高级教师申报机会,没想到有这么好的政策,没想到这么快就落实到我们学校;更没想到,我还能晋升为山东省内第一批基层中小学‘教授’。”在6月23日省政府新闻办召开的发布会上,面对台下一众媒体,济南市长清区双泉初级中学的乡村教师尹逊强,连说了三个“没想到”。

  33年来,尹逊强扎根乡村教育,深耕课堂教学。2004年被评为副高级教师后,尹逊强原以为职称晋升“到顶了”。“此次评上正高,心里感觉暖暖的,也给身边的乡村青年教师鼓足了干劲、带来了希望。”尹逊强说,兑现职称待遇后,再加上乡镇工作补贴每月530元,农村特级教师津贴300元,每月能拿到手的收入1.1万元,现在特别满足,要努力为乡村教育多做事。

  省教育厅副厅长戴龙成介绍,针对乡村教师职称评聘难的问题,近年来我省推出一系列举措:按照1%、2%、3%的比例,在小学(幼儿园)、初中、高中增设正高级教师岗位1.4万个,打破教师专业技术职务晋升“天花板”。建立 “定向评价、定向使用”的基层中小学高级教师职称制度,让乡村教师职称评聘实现“双线晋升”。今年,基层中小学高级教师评审工作各地正在陆续推进,济南评审通过基层正高级教师27人、副高级教师128人,青岛评审通过基层正高级教师20人、副高级教师490人。

责任编辑:赵嘉伟