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为贯彻落实教育部、民政部、国家卫生健康委、国家医保局、共青团中央、全国妇联、中国残联共同印发的《孤独症儿童关爱促进行动实施方案(2024—2028年)》,促进我国孤独症临床诊断、康复评估和教育科研工作有力发展,进一步提升临床和科研人员以及从业人员的孤独症诊断和康复评估技术水平。心理测量网(https://心理测量.中国)特邀“ADOS-2”与“ADI-R”中文版修订作者吴佑佑教授,将于2025年7月19日至7月20日举办《孤独症诊断访谈修订版(ADI-R)》临床主试资格培训班。
《孤独症诊断访谈修订版(ADI-R)》是一种半结构化、标准化的诊断访谈量表,适用于2岁及以上各年龄段的儿童及成人。国家卫生健康委《精神障碍诊疗规范(2020年版)》明确指出:孤独症谱系障碍诊断测验包括孤独症诊断访谈(ADI)、孤独症诊断观察量表(ADOS),两个工具需要经过系统培训获得资格后方可使用。
课程具体内容通知如下:
一、培训形式及时间
培训形式:腾讯会议线上直播教学
培训时间:2025年7月19日-7月20日 (周六-周日)
二、参训资格
1. 具有医学、心理学、教育学等相关专业本科及以上学历。
2. 具备广泛接触孤独症谱系障碍的相关经验。例如,从事儿童心理评估、特殊教育、儿童精神医学、康复治疗等与孤独症诊断或干预相关工作的专业人员。
三、主讲专家

吴佑佑教授
心理测量网 特邀专家
“ADOS-2”与“ADI-R”中文版修订作者
长庚纪念医院精神部儿童心智科医师
宇宁身心诊所负责人
四、ADI-R简介
《孤独症诊断会谈修订版(ADI-R)》由Catherine Lord等人编制,是一个标准化、半结构化的诊断访谈量表,为孤独症及孤独症谱系障碍的精准识别提供了重要依据。其访谈对象是熟悉被评估者发育历史和当前行为的家长或主要照顾者,适用于心理年龄2岁及以上孤独症或相关疑似症状个体的诊断、评估和追踪,是国际上广泛应用于孤独症诊断的权威工具。
ADI-R 的结构组成
“ADI-R”是基于国际通行标准的孤独症诊断量表,用于测量患者语言沟通、社会互动等孤独症核心症状,包含8个单元,其中3个单元聚焦于诊断ASD重要的异常功能领域,最后1个领域关注发育异常的时间。
8个单元分别为背景资料、初导问题、早期发展、习得及丧失语言/其他技能、语言及沟通功能、社会发展及游戏、兴趣及行为、一般行为,全面涵盖了孤独症的相关信息。
四个关键领域分别为:A领域:社会互动异常该领域主要评估个体在人际交往中的能力和行为,评估个体是否能够与他人建立适当的社会关系等。
B领域:语言与沟通异常该领域主要评估个体的言语和非言语沟通能力,特别是在4-5岁时的表现。
C领域:行为与兴趣异常该领域主要评估个体是否表现出重复性行为、强迫性行为或过度局狭的兴趣等。
D领域:36个月及以前发育异常该领域关注的是孤独症核心症状的发病时间。
ADI-R 的适用范围
- 用于孤独症的临床诊断、早期筛查、干预评估、学术研究等;
-“ADI-R”用于心理年龄≥2岁的个体;
- 适用于不同文化背景的患者。
ADI-R的特点
- 适用年龄范围广泛,从幼儿到成人均可使用;
- 具有标准化的施测流程;
- 施测方式为个体施测,施测时间大约在1.****5h之间,包括访谈、评分和结果解释等环节;
- 采取0-3分的四级评分系统,其中0表示无异常、1表示处于有无症状的边界、2或3表示症状异常明确且严重。另配有990系列编码以应对题目不适用或没问到等特殊情况;
- “ADI-R”是面向家长或主要照顾者的访谈量表,施测时需要被评估者的家长或主要照顾者对被评估者的发育、社交、兴趣等方面进行详细的回顾,诊断的准确性依赖于回顾的准确性;- 其孤独症诊断标准与国际通行标准(ICD-11和DSM-V)保持一致,适用于不同国家和地区进行学术研究和临床诊断;
- 对主试有资质要求,需要主试具有较丰富的孤独症相关经验,并经历“ADI-R”培训,对量表有详细的了解。
ADI-R的发展及应用
“ADI-R”由1994年版发展而来,与初版相比更简短,且更具效率。删除了较无用的项目,并重新排列项目顺序以改善访谈和计分的流畅度。但“ADI-R”的算法本身并未改变,修订后的综合计分表可以用于计算和解释五种特定年龄“ADI-R”算法中的任何一种(其中两种是基于发育历史的诊断算法,用于正式诊断,另外三种目前行为算法则聚焦于当前功能,用于治疗方案和教育计划的拟定)。
“ADI-R”是一种访谈而非测试,关注的是正常发展儿童中罕见的行为,提供的是分类结果,其结果可用于支持孤独症的诊断,或确定孤独症谱系障碍发病率高发人群的临床需求。“ADI-R”已被证明在区分孤独症与其他发育障碍、评估综合征边界、确定新的亚组和量化孤独症症状方面非常有效。现已在包括英国、荷兰、意大利等多个国家和地区使用。
五、培训内容
工具与示范
-“ADI-R”的详细介绍、操作方法和注意事项
-“ADI-R”各个项目的标准示范
计分与讨论
-“ADI-R”的详细介绍、操作方法和注意事项
-“ADI-R”各个项目的标准示范
答疑解惑
-“ADI-R”的详细介绍、操作方法和注意事项
-“ADI-R”各个项目的标准示范
练习和评估
-“ADI-R”的详细介绍、操作方法和注意事项
-“ADI-R”各个项目的标准示范
培训日程表

六、培训费用
-“ADI-R”培训费用:8000元/人
- 学生可凭有效证件优惠:500元/人
七、资格证书
培训合格的学员将获得心理测量网(https://心理测量.中国)和培训讲师认证的《(ADI-R)临床主试资格证书》,登录心理测量网可自行下载电子版证书。
八、报名及培训须知
1. 报名时,需提供一寸白底/蓝底免冠证件照电子版(大小3M以下),用于证书制作;
2. 培训课程严禁拍照、录像、录音等,请严格遵守相关保密条例,违者将取消培训资格及主试资格,严重者将依法追究法律责任;
3. 应版权方的要求和保密条例的限制,本次培训不设置任何形式的回放;
4. 请提前预约报名,不接受现场报名。证书的制作均以报名信息为准,请填写真实有效信息。
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★ 世界卫生组织心理危机预防研究与培训合作中心副主任★ 中国心理卫生协会理事★ 国家卫生计生委心理援助热线项目管理办主要负责人★北京心理危机研究与干预中心副主任★北京高校大学生心理危机预防与干预指导中心专家组成员曾参与国际国内大型课题研究,研究自杀及干预工作,积累了大量抑郁症及儿童青少年心理行为问题的诊疗经验。从事危机干预、北京市心理援助热线的管理、质量监督、督导等工作,曾发表专业文章、科普文章数十篇。主要专业领域:心理危机干预、抑郁症及情绪障碍的认知行为治疗、儿童青少年心理健康教育及危机干预。 详细
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★ 国家二级心理咨询师★ MBTI国际认证测评师★ 北京回龙观医院心理研究中心韦氏项目组成员★ 美国马里兰大学ICISF个体/群体危机干预认证负责多家世界500强企业和大型国有企业的危机管理支持服务,支持组织应对和处理各类危机事件,包括生命剥夺、组织变革、自然灾害、重大事故。在协助企业内部危机处理、团队危机处理、员工自身风险评估与干预,哀伤辅导、团体辅导,危机后心理健康教育,组织运营风险及危机风险评估诊断及整体解决方案设计等方面有着丰富的专业经验。曾服务过宝洁、微软、腾讯、京东、滴滴、阿里、亚马逊、百度、网易、奔驰、华为等企业。 详细
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二级心理咨询师
京师范大学基础心理学博士,韦氏儿童课题组成员。主修专业为心理测量与评价,跟随张厚粲先生读博期间,参与包括韦氏儿童智力量表第四版(WISC—IV)在内的多项测评工具的修订、开发和培训工作,擅长各类心理和教育测评工具的修订与开发。 详细
关于我们 详情

北京骄阳智心教育咨询有限公司作为心理测量技术领域的领航者与创新先锋,自2010年创立以来,始终致力于将前沿科学的心理测评技术广泛应用于医疗、教育、政府及企事业团体等诸多领域,为客户提供全方位、专业化的心理测量量表、技术培训服务以及团体和个体心理测评解决方案。 2016年,我们荣膺国际标准《斯-欧非言语智力测验》在中国的推广权,这一里程碑标志着我们在心理测量领域的专业地位。 2022年,我们再次突破,成功培养出中国首位听障心理测评师,实现了听障人士之间的一对一智力测评,这一创举不仅填补了国内空白,更为特殊人群的心理健康服务开辟了新的篇章。 2024年,我们荣幸受邀成为北京市海淀区残联“科技助残”计划的一员,我们的斯-欧测验被纳入《海淀区“科技助残”技术和产品图谱》的首批推荐。同年4月,我们与中国残联、海淀区东升镇温馨家园携手,成功举办了面对听障群体的心理关怀与科技助残活动,赢得了残联及温馨家园领导的高度评价。我们始终秉承“科技赋能心理,健康成就未来”的理念,现正寻觅充满激情与创造力的你,携手共同推动心理测量科学的发展与应用,为社会带来更多积极的变化。加入我们,让我们一起为心理健康事业贡献力量!主做课程:斯欧非言语智力测验(SON-R 6-40岁)中国版主试培训课程课程亮点:专业、系统、标准的测验实操技能授课+案例督导课程内容丰富、实用性强,由实操经验丰富的讲师授课。个性化体验,定制讲义版,课后一对一案例督导。课程讲授的测验工具有高权威性。课程目标:了解心理测量工作者的行业规范和职业道德;了解智力理论及智力测量的相关概念;掌握斯欧(6-40岁)中国版的总体施测准则和分测验标准施测方法;掌握斯欧(6-40岁)中国版的分数意义和报告分析方法。产品优势:测试程序新颖:斯欧测验施测时采用双指导语、适应性程序;反馈机制:斯欧测验一个最显明的特点是在整个测验过程中都有反馈;测试时间更短:在标准化研究中约75%的被试完成测验的时间在40至70分钟之间。针对群体:主要适用于6岁-40岁大多数群体;对于特殊群体评估,主要范围包括自闭症、语言障碍、认知发展迟缓、学习困难及听力障碍等群体。教育评估、外籍务工人员评估、人才选拔等。师资力量:1、修订专家:张厚粲先生作为中国现代心理测量学和认知心理学泰斗、被誉为中国心理测量之母,是中国心理学的奠基者和推动者,与徐建平与Peter J.******en,Jacob A.***os共同主持修订《斯-欧非言语智力测验(6岁-40岁)中国版》等国际知名心理测量量表。2、心理测量领域专家团队:许家成:北京联合大学教授,特殊教育学院院长,北京市特教中心主任谢晶:心理测量学博士,韦氏儿童智力量表第四版修订组成员,中国心理学会心理测量专业委员会委员3、教育学、心理学资深人士:邓建军:发展与教育心理学方向博士,硕士生导师,国家二级心理咨询师4、智力测验主试讲师:刘甜:《斯欧非言语智力测验》主试测评师,《韦氏儿童智力量表第四版》主试测评师,《韦氏幼儿智力量表第四版》主试测评师,智力量表实操讲师,国家三级心理咨询师,参与国家“十三五”、“十四五”项目,带领团队完成个体测评1500+的个体测评斯欧非言语智力测验(SON-R 6-40岁)中国版(Chinese Edition of SON-R 6-40 Non-verbal Intelligence Test,SON-R 6-40)是SON系列测验第四次修订版SON-R 6-40的中国版,由张厚粲、徐建平与Peter J.******en,Jacob A.***os共同修订完成,是一套用来测量儿童及成人智力的非言语智力测验。原测验的开发工作于2003年开始,2010年完成,经历了探索研究阶段、编制研究阶段、标准化研究阶段、效度研究阶段四个阶段。它是SON测验系列的最新版本,现已逐渐从欧洲推广到世界多个国家。 该测验在中国的修订始于2009年,由SON测验基金会资助,经过修订授权、跨文化适合性研究、预研究、试测、标准化、专家鉴定、正式出版等阶段,历时四年完成。被试团体1700人,来自分布全国的8个省份。SON-R 6-40共包括四个分测验:类比测验(Analogies),拼板测验(Mosaics),归类测验(Categories),以及连线测验(Patterns)