1).词汇的多样性

　　有调查指出，中国学生在作文中*常出现的词性为动词，因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，才能体现我们的博览群书。然而英语中却不尽然。通过对大多高分范文的分析，不难发现，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得考官的青睐，更能体现外国人的文风。

　　中国学生的这种作文用词多是因为以人做主语而导致的，所以大家在练习的时候，可以多尝试一些被动语态或者从其他角度进行分析。

　　另外，SAT写作考试虽然不是语言考试，对大家的词汇量还是有一定的需要的，在写作中，如果一个相同的词在400字的文中出现了不下三次，那么作为学生自己，也会觉得自己的文章没有可看性，更别提考官，可见此学生语言功底一般，又怎么拿得到高分。

　　而如果一篇文章，关于同个词却有三四中表达方法，无疑给这篇文章加分不少。其实同义词也是展现一个学生英语水平的一个媒介。

　　中国学生*常用的形容词就是good, 不管是修饰什么名词，用上再说，殊不知这已经给这篇文章打了个相对低的起评分，所以如何来表达不同的“好”呢?我们就可以用excellent, marvelous, gorgeous,splendid, wonderful等。再如不要一想到“越来越多”就用 “more and more”尝试用 “an increasing number” 这样不同的词来表达，势必会给平淡的文章增添亮点。

　　2).句式结构的多样性

　　用丰富多彩的句型，也是SAT写作能得高分的标准之一。例如有这样一个句型："If we don't recognize the..."我们是否可以替换为："Failure to recognize..."，再如 “sth.happened in 1998.” 我们也可以替换为 “1998 saw sth happening.”这样显得更加的地道。此处还推荐学生能用不同的从句写出漂亮的句子，为文章加分。当然，这并不是意味着整篇文章都是复合句或并列句，如果能很好的做到长短句结合，使文章通顺连贯，也是能得到考官喜欢的。