高二语文测试题：历年高二语文试题精选(38)

　　满分：150 考试时间：150分钟 命题时间 2010/04/10
　　一、古代诗文阅读(43分)
　　(一)默写常见的名句名篇(10分)
　　1.补写下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
　　①人生亦有命，______________________。
　　②_______________________,两朝开济老臣心。
　　③袅袅兮秋风，____________________________。
　　④熊咆龙吟殷岩泉，_______________________。
　　⑤_____________________，惟有幽人自来去。
　　⑥使秦复爱六国之人，_____________________________。
　　⑦春水碧于天，_____________________。
　　⑧映阶碧草自春色，____________________________。
　　⑨惟觉时之枕席，_______________________。
　　⑩复道行空，____________________。
　　(二)古代散文阅读(33分)
　　2.下列句中加点词的用法分类正确的一项是(3分)( )
　　①朝歌夜弦 ②左，乃陷大泽中 ③燕赵之收藏 ④函梁君臣之首。 ⑤项王军壁垓下
　　⑥后人哀之而不鉴之 ⑦江东父兄怜而王我
　　A.①⑤/②⑦/③⑥/④ B.①/②④⑤/③/⑥/⑦
　　C.①/②⑤⑦/③④/⑥ D.①⑤/②/③④/⑥⑦
　　3.下列虚词用法相同的一项是(3分)( )
　　A.当立者乃公子扶苏 B.杳不知其所之也
　　于是项王乃悲歌慷慨 马童面之
　　C.燕虽小国而后亡 D. 无使为积威之所劫
　　负而前驱 为天下笑
　　4. 下列句式分类正确的一项是(3分)( )
　　①汉骑追者千人。 ②使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ③信造化之尤物也 。
　　④夫祸患常积于忽微。 ⑤吾知公长者。 ⑥戍卒叫，函谷举。
　　A.①/②/③⑤/④/⑥ B.①/②⑥/③/④⑤
　　C.①/②④/③⑤/⑥ D.①②/③⑥/④/⑤
　　(三)阅读下面两则选文，完成5~6题(9分)
　　(一)以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。
　　(二)世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之
　　5. 对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项( )
　　A.项王乃复引兵而东 引：率领
　　B.项王自度不得脱 度：估计
　　C.吾遗恨也 恨：遗憾
　　D.期山东为三处 期：期望
　　6.把文中画线的句子翻译成现代汉语(6分，每小题3分)
　　①然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
　　______________________________________________________________
　　②与尔三矢，尔其无忘乃父之志!
　　______________________________________________________________
　　(四)阅读下面的文言文，完成7~10题。(15分)
　　古砚说 [明]许獬
　　余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
　　虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如?
　　人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。
　　噫嘻!是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。
　　吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽③之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说
　　【注】 ①僇(lù)辱：羞辱，侮辱。②哓(xiāo)哓：吵嚷。③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。
　　7.对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项( )
　　A.示周、秦、汉、魏以上人 示：告诉
　　B.于是士之射利求进者 射：追求
　　C.必尽效其所有而后快 效：模仿
　　D.是以好之而不厌 厌：满足
　　8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
　　A. 当一砚之用，不知其为古也 B. 褰裳濡足，被僇辱而不知羞
　　且行千里，其谁不知 一宫之间，而气候不齐
　　C. 则庸俗人亦从而效之 D. 不能尽述，述其近似者
　　欲奉诏奔驰，则刘病日笃 今者出，未辞也，为之奈何
　　9.下列对原文的理解，不正确的一项是( )
　　A.作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。
　　B.文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。
　　C.作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章;假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。
　　D.文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性。
　　10.阅读材料中画线的句子，翻译成现代汉语。(6分，各3分)
　　①是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。
　　______________________________________________________________
　　②故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
　　______________________________________________________________

　　二、古代诗歌鉴赏(6分)
　　11.阅读下面这首诗，回答问题。
　　月上瓜洲 南徐①多景楼作
　　张 辑(南宋)
　　江头又见新秋，几多愁?塞草连天何处是神州?
　　英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲
　　【注】 ①南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
　　(1)请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。(3分)
　　答：
　　______________________________________________________________
　　______________________________________________________________
　　(2)词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。(3分)
　　答：______________________________________________________________
　　______________________________________________________________

　　三、文学名著阅读(10分)
　　12.下列各项中，故事情节的叙述不正确的两项是(5分)( )
　　A.广场上，穷诗人帮助爱斯美拉达上演小山羊认字的节目，小山羊在一堆拉丁字母中，叼出太阳弗比斯的名字。这时弗比斯正在广场旁边的王宫中向王后和她的女儿献媚取宠，他看到这一切，就来到广场上赶走了爱斯美拉达。
　　B.甘果瓦误入乞丐小偷们聚居的圣迹区。按照圣迹区的法律，他只有两种选择：要么跟绞索配对，要么跟王国中的女人攀亲。在这千钧一发之际，爱斯美拉达宣布愿意做他的“妻子”，婚期4年。
　　C.《三国演义》第36回元直走马荐诸葛，徐庶为刘备所用，曹操闻知徐庶之才，遂囚禁徐庶老母，胁迫徐庶，徐庶为人至孝，离开刘备时向他推荐了诸葛亮。
　　D.第七十五回吕蒙用陆逊之计麻痹关羽，使关羽撤去大半荆州之兵。吕蒙让会水的士兵皆穿白衣扮作读书人，麻痹守江军士，占领沿江墩台，成功袭取荆州，使关羽败走麦城。这就是著名的“白衣渡江”。
　　E. 《三国演义》第四十二回，曹操南下，大败刘备。刘备带了几万民众逃走。赵云失了刘备老小，在乱军中寻觅，先救了甘夫人，又杀入重围孤身寻觅，后在土墙下寻得糜夫人和阿斗，并冲开血路将他们救出。
　　13. 简答题。(任选一题，100字左右)(5分)
　　①简述“水淹七军”的经过。
　　②“当同样的一只小鞋重新找到/母亲就会伸出双臂讲你拥抱”，这是书写在一张羊皮纸上的谶语。请简述与它相关的故事
　　四、现代诗文阅读(21分)
　　(一)欣赏下面的诗歌，完成12题(3分)
　　树 艾 青
　　一棵树，一棵树
　　彼此孤立地兀立着
　　风与空气
　　告诉着他的距离
　　但是在泥土的覆盖下
　　它们的根伸长着
　　在看不见的深处
　　它们把根须纠缠在一起。
　　14.对这首诗的赏析，有以下四个选项，选出赏析不恰当的一项。( )
　　A.全诗写出了树的特点，表达了诗人对大自然的热爱。
　　B.前四行诗写出了一种景象，这景象是实实在在的。
　　C.后四行诗写树的地下景观，暗含中华民族的团结精神。
　　D.诗人以树作为象征，把深厚的社会内容涵盖其中
　　(二)阅读下面的短文，完成15~16题(6分)
　　我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
　　长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它性地灌溉了中华民族。
　　有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。
　　它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
　　15.作者认为“长城也非常伟大”，因为它是______________________(用原文中的文字作答);文中加点的"味道"是指___________________________。 (各1分)
　　16.第3段中划线句子说都江堰“注定要稳稳当当地造福千年”后文中哪些地方具体阐释了它的“造福千年”?(请分条作答) (4分)
　　(三)阅读下面的短文，完成15~16题(12分)
　　野性的林
　　在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。
　　瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。当我们进入林中，瞧着那藤萝缠绕、蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。
　　这亚热带的原始森林多么富于野性。
　　我在这里看到了力的素描和写生。野性不就是力的象征!雪莱的名句说得多好：“万物由于自然律，都必融会于一种精神。”我却从森林里瞧出了大自然神笔的气势。它的铁画银钩倔强而刚劲。没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。每一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮和成长。你瞧那每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫悠游的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然是十分艰苦的，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。看那桢楠合抱着铁榈，高山榕的气根绞勒着另一株大树，它们成长起来了。有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱;有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶;它们的根长成板块，一块一块的深深地陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着这巨蘖固如磐石。于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙地刻画力的珍品。
　　野性的林具有最纯真、最朴素的美。它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。它是这样浑厚、丰满而斑斓。因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。被称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在，仅仅二万余亩的林区便有千种以上的乔木和草木，难道这还不够浑厚和丰满!绿楠干细似杖，乌柏蕨茎粗如椽，黄铜高可擎天，铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?然而这千姿百态都富于原始的健美，每一棵树都闪烁着生存的光华、茁壮的异彩。春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得春色新，促人振奋;夏色暖，教人舒坦;秋色金，令人欢欣;冬色凝，使人坚定。他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，蒂固根深。
　　我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹤、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱;从错乱的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄狼、马猴、野鸡，以至蟒蛇，这些丛林的壮士们依恋故土的深情。待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，似繁花四散，奇花异草在树尖儿争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。啊!高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。
　　终于，我从力和美之中看到了希望。它们并不平庸，也毫不温驯;虽貌似粗鲁、莽撞，但却充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗?在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特性。瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求.那先锋树种乘风飞来，落地生根。不论岁月多么漫长，它们凭借自己的力量便可以世代更新，绵绵不绝。
　　野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我们虽然奔走竞日，却只感到清新的欢乐而毫无倦意。
　　17. 在作者看来，这原始森林“富于野性”，其“野性”的含义有哪些?(4分)
　　18. 文章的题目是“野性的林”，作者在第六段却不惜用大量笔墨来写鸟兽花草，这在表达上有什么作用?(3分)
　　19.“野性的林”给予我们心灵的震撼，作者说，他在“力和美”中看到了希望。你认为他看到了怎样的希望，请结合现实分析。(5分)

　　五、语言文字运用(10分)
　　20.(3分)参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写两个句子。要求结构一致
　　生活是什么?每个人都有不同的理解。白居易说：“生活是‘更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然’的闲适。”
　　答：
　　______________________________________________________________
　　______________________________________________________________
　　21. (7分)阅读以下材料，完成后面题目。
　　材料一：买房子送手机，买月饼送手表之类的促销手法，如今在图书销售上也时兴起来了。比如，读者买某出扳社最新出版的两本书中的任何一本，即可获得一个序列号，用这个序列号登录某网站，注册成功后即有机会兑换到一张早程国际机票。(2008年11月6日《解放日报》)
　　材料二：在《一周快乐礼仪》的签售仪式上，作者见到这么多捧场的读者，在演讲中笑着问道：“有多少人是为了赠品来买我的书的呢?”台下许多人刷地举起了手。
　　(1)用一句话概括以上材料听说的内容。(50字以内)
　　(2)针对上面的材料，请你谈谈对图书促销这一现象的看法。(150字以内)
　　六.作文(60分)
　　一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就是要改变自己的生存环境!”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊!”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢?”……
　　读了这段文字，你有何联想和感悟?请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字议论文
　　要求：①文体特征鲜明。②不得套作和抄袭。

　　语文试卷参考答案
　　一、①安能行叹复坐愁。
　　②三顾频烦天下计。
　　③洞庭波兮木叶下。
　　④栗深林兮惊层巅。
　　⑤岩扉松径长寂寥。
　　⑥则递三世可至万世而为君。
　　⑦画船听雨眠。
　　⑧隔叶黄鹂空好音。
　　⑨失向来之烟霞。
　　⑩不霁何虹。
　　(二)2.B ①名词作状语②名词作动词③动词作名词④名词作动词⑤名词作动词⑥名词作意动⑦名词作使动
　　3.D A乃：是/于是 B之：到/代词，他 C而：却/修饰 D为：表示被动
　　4.C ①定后②状后③判断④状后⑤判断⑥被动
　　5.D期：约定
　　6.①然而,现在(我)最终被围困在这里,这是上亡我,决不是作战的过错.
　　(要点:判断1分,然:转折1分,卒,最终1分)
　　②给你三支箭,你一定不要忘记你的父亲的遗愿.
　　(要点:与:给1分,其:一定1分,乃:你的1分)
　　7.A“示”应解释为“给……看”。
　　8.BA项第*个“其”为代词，代指古砚，第二个“其”语气词，难道;B项两个“而”都表转折关系;C项第*个“则”意思是“那么”，第二个“则”是“然而”，表转折;D项第*个“者”是“……的人”，第二个“者”是用在表时间词后，组成名词性词组，表语气停顿。
　　9.D项体现作者“卓尔不群的个性特征”不准确 
　　10.①这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了。
　　(要点：是：这;特：只是;同好：趣味相同)
　　②所以那些爱好古物的人，并不是因为器物本身，而是因为它的的主人。
　　(要点：故：所以;以：因为：判断句)
　　【参考译文】
　　我家里有一个古老的砚，是以前的朋友送的，我接受并放置好它，把它当做一个砚台使用，不知道它有多古老。不久一个能识别古物的人说：“这是五代、宋时的东西，年代古老，应该谨慎地把它当宝物收藏起来，不要使它损坏。”我听到这些话，也听从了，而且爱护、保藏它，不及分辨它是否真的就是五代、宋时的古物 
　　虽然如此，这个砚台真的就是五代、宋时的东西，当时的人也仅仅是把它当做一个砚台来使用，哪里知道它一定不会毁坏，一定能够保存至今而成为古物呢?大概到了现在，然后才知道它是五代、宋时的东西，不知道它在五代、宋时，以周、秦、汉、魏以上的东西为宝物时，又如何来看待它?而又不知道以周、秦、汉、魏以上的东西，给周、秦、汉、魏以上的人看，他们又如何来看待?
　　有人看见世人熙熙攘攘，尽情沉湎于纷杂华丽的乐趣中，奔走于达官显贵的门庭，提起裙裳、沾湿双脚，遭受羞辱而不知羞愧。于是有一个人，出来矫正它，卓然以道义自重，以淡泊的心境坚守自己，以古时的乐器、书籍、图画、器物娱乐自己，并称之为好古。所以凡是能够称为好古的人，必定不是庸俗的人。因为这并不是庸俗之人所喜好的东西，所以庸俗之人也跟着仿效它。于是读书人这一阶层中追求名利提拨的，必定穷极他们所没有的，用来谄媚那些达官显贵;那些达官显贵有时也拿出他们所没有的来奖励有识之士。而那些贪求古物而不知道努力务求的人，也每每与世人竞相追逐，必定穷尽他所有的东西而后才感到快意。啊!这并不是真正的好古，仅仅是与庸俗之人有共同爱好罢了。既然与庸俗之人共同喜好，而仍然吵吵嚷嚷地窃取好古的名声，以求取和庸俗之人不同，不知道从名声来看是这样，但是本质却并不是好古。
　　我所说的好古的人，是学习它的道理，研讨它的文饰，思念先人而不能够见到，上下徘徊，希望得到先人的所保存下来的遗物而抚玩它，那么就恍然像见到了先人，因此爱好它而不满足。所以那些爱好古物的人，并不是爱好器物本身，而是喜爱这些器物的主人。
　　我看当今世上(之人)所爱好的事物，大概和这些类似。不能全部述说，记述和它近似的，作《古砚说》一文。
　　二、11.①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。
　　(2)①“英雄恨，古今泪”表现作者有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。
　　②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
　　三、12.BC
　　A. 弗比斯并没有赶走爱斯美拉达，而是应百合花的要求，叫爱斯美拉达进宫。
　　D. 不是扮作读书人，而是商人。
　　E.糜夫人跳井而死。
　　13.①关羽攻占襄阳后，乘胜进攻襄樊，曹操派于禁率领七支精兵救援。于禁刚愎自用，既不能审时度势，也不能听督将的忠告，关羽乘机借秋雨连绵，襄江水涨之势，堰住各处水口，待水发时，乘高就船，骤然放水，于禁所领七军不会水者皆死于水中，会水者皆投降，于禁被擒后投降，前部先锋庞德不降，受斩，七军皆没。
　　②爱斯美拉达幼小时就和母亲失散，被埃及女人收养。母亲身边只是留下一只小鞋，另一只小鞋在爱斯美拉达那儿，这只小鞋上缝着写有谶语的羊皮纸。15年后，母女凭借这两只小鞋相认，谶语得到了印证。
　　四、14. A 这首诗借“实”的“树”的形象，来表达“虚”的对“中国人民民族精神的赞扬”。A项“表达了诗人对大自然的热爱”的理解就失之偏颇。
　　15.为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。
　　味道指长城所带给人们的感悟。
　　16. 为无数民众输送汩汩清流;旱涝无常的四川平原成了天府之国;它性地灌溉了中华民族;抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方;它的文明是一种灵动的生活。(答出4点即可满分)
　　17. 野性是力的素描和写生，是最纯真最朴素的美，是遍地迷人的野趣，是敢于拼搏和不屈不挠的性格。
　　18.这里作者运用了侧面烘托的手法，从鸟对森林的“热爱”，兽对故土的“依恋”，奇花异草的“争妍、斗丽”，烘托山林的“野趣”，使山林“野性”的光彩更加突出。(言之成理即可酌情给分。)
　　19. 野性的林融合了力与美，它既 “倔强而刚劲”，“挺拔而昂扬”富有生存的活力，又具有了原始而朴素的健美。这一切都昭示了生存的本质，即坚守着心中的信念，执着于理想的追求，在挑战中艰难成长，这是野性的林给予我们的启示。而在现实的社会中，每个人都不可缺少的高贵品质。(如果纯粹抄袭倒二自然段，酌情扣分)
　　20.陶渊明说：“生活是‘采菊东篱下，悠然见南山’的恬静。”辛弃疾说：“生活是‘把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意’的痛苦。”
　　21.(1)图书销售也兴起了赠送物品的促销方式。
　　(2)示例1：不在提高图书的内在品质上下功夫，而把精力花在图书之外，靠赠送礼品这样所谓的“附加值”来打开图书销路，实在是本未倒置之举。一旦这种高“附加值”的促稍法流行起来，那么，—些人购书的目的就不在书而在书外之物了
　　示例2：—本书，即使是好书，如果卖不去，也只是—堆废纸。想方设法把书卖出来，才能实现图书的功能。卖物蹭物早已是商家司空见惯的促销手段，图书出版界早该借用，特别是在图书市场不怎么景气当下，更应该“八仙过海，答显神通”。