高考语文备考：真题研究以及经典范例详解(3)

　　文言实词是高考语文古代诗文阅读考查的重点和难点，也是准确理解文章主要内容和把握作者观点态度的突破口。如何从历年的高考试卷中明确科学的复习方向，如何以一道高考题而达到举一反三的成效，下面的讲解将一一为您解答。

　　4.以今解古法

　　现代汉语中的一些词汇，特别是成语保留了古代汉语的意义和用法，结合这些词汇可以推知文言实词的意义。一些成语源于古代的典籍著作，它们的一些语素及其构成方式很好地保留了文言特征，因此考生在阅读文言文时，便可以根据这些成语中的语素的意义，推断其文言词义。须要注意的是，现代汉语虽然是从古代汉语发展而来的，但词汇中一部分词的词义变化较大，有的虽然古今词形相同，但意义却不同，考生切忌望文生义，机械逆推。

　　5.联想对照法

　　高考对于文言文的考查，虽然"形"在课外，但根基仍在课内。所考查的文言实词，其意义在教材中一般都能找到落脚点。因此，考生要用好教材这块宝，善于由高考文言语段中的实词联想到教材中意义相对应的实词，通过比照，辨其异同，然后推断文言实词的意义。

　　Step4 - 总结高分技巧

　　考生在解答文言实词类题目时，应本着"词不离句，句不离篇"的原则，具体来说有以下几个方面的技巧：

　　1.读文技巧

　　理解词语是读懂文章的关键，理解文意是推断词语意义的基础。因此，考生理解文言实词，首先要会读文言文。(1)培养文言意识。文言文中词语的意义大多不同于现代汉语，因此，考生要在思想上让自己进入文言情境，从而形成思维上的文言状态。这是考生解读文言文的感性入口。(2)辨明体裁风格。高考考查到的文言文体裁主要有三种：传记、散文、议论文。其中传记是重中之重。不同体裁的文章有不同的笔法，有不同的用词习惯，考生心中有文体概念不仅有助于把握文意，而且便于理解词语。同时，文章的整体风格特点也是考生解读文章、理解词语的一个重要切入点。(3)熟知文化常识。文言文中往往含有比较多的历史文化信息，比如典章制度、官职封号、历法纪年、礼仪器物、姓字名讳等，如果考生不了解这些知识，它们往往就会成为考生阅读理解文言文的绊脚石。