中学生物理小常识：怎样把开水冷却?

　　新东方在线中考网编辑整理《中学生物理小常识：怎样把开水冷却?》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！

想一想:

　　(一物体受热所吸收的能量与那些因素有关?关系怎样?)

　　设有六个完全相同的一套杯子，其中一个盛满开水。如果利用杯子的吸热作用把开水的温度降低，可以把开水注入其余五个冷杯子中，让杯子吸收开水的热量。怎样注入开水可以获得较佳的冷却效果呢?

　　[方法一]把开水平均注入五个杯子中，每个杯子分配到1/5杯开水。

　　[方法二]先把开水整杯注入第二个杯子，等到杯子不再吸热(玻璃的温度升至等于水温)时，再注入第三个杯子，如此类推，最后注入第六个杯子。

　　不论采用哪一种方法，当杯子注入开水后，杯子的温度升高而开水的温度降低。等杯子的温度和水的温度相等时，就停止吸热了。

　　当采用第二种方法，整杯开水注入第二个杯中，杯子所升高的温度一定比第*种方法高。

　　杯子升高的温度较高，就表示杯子吸收开水的热量较多。同理，把开水(现在变为暖水)从第二个杯子再注入第三个杯子中，则第三个杯子所升高的温度，一定比平均注入第三至第六个杯子所升高的温度较多，如此类推。

　　可知采用第二种方法，可以使开水失去较多的热量，也就是降低较大的温度。

　　依上述推论，如果以质量相同的玻璃，制成较薄而数目更多的玻璃杯，采用上述第二种方法，则冷却的效果将更大。

以上内容为新东方在线编辑采编，其他栏目更精彩。敬请关注：2014中考报名指南、2014中考政策、2014中考报名、2014中考时间、2014中考*查询、2014中考录取分数线、2014中考体育评分标准、2014中考志愿填报。