ACT(American College Test)考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们是美国大学的入学条件和发放奖学金的主要依据之一，也是对学生综合能力的测试标准。在SAT考试宣布于2016年进行彻底改革之际，很多考生和家长选择了和SAT具有同等效力的ACT进行备考。

　　最近，位于美国爱荷华州爱荷华市的ACT总部发布了《2014年高中毕业生升学情况年报》(The Condition of College&Career Readiness 2014)。这份年度报告里不乏重要信息。北京新东方学校VIP部门ACT教研组甄震老师为您带来第*手的报告解读。

　　不少同学在准备ACT考试的时候，或许总是有着这样的疑问，即如何根据我取得的ACT*判断我未来在大学的表现?这个问题在年度报告有了的解释。

　　ACT使用了大学考生达标指标(College Readiness Benchmark)用来预测考生在大学的*。ACT机构通过对全美参加ACT考试的考生调研，指出如果考试在ACT各单项考试中分数达到某个指标分数，那么这些考生在未来大学里进修对应的类别科目时候，有至少50%或者更高的机率取得B或者更好的*(或75%的机率取得C或更好的*)。 达标指标分数在每年的ACT年度报告中都会进行更新，以确保时效和准确性。

　　下面的表格是最新的达标数据：

大学对应科目

对应ACT考试单科

参考指标

2014更新后指标

英语语言

文章改错

18

18

社会科学

阅读

21

22

数学（代数）

数学

22

22

生物

科学推理

24

23

　　举例来说，考生张三如果在2014年ACT的某场考试中单科阅读是20分，数学是36分。那么根据今年的年度指标预测，张三在未来大学如果修社会科学一类的科目，取得B或者更好的概率小于50%;如果修数学一类的科目，根据他在ACT单科数学中的表现，小张有超过50%的概率会拿到B甚至A。

　　理解了考生达标标准后，也许会有同学们想了解了美国全部考生对于不同科目的达标情况，以便对自己的备考有个更清晰的认识。在年度报告中，ACT也对全美考生达标状况进行了统计分析：(见下图)

　　如上2图所示，美国ACT考生文章改错(English)部分达标情况*理想，有64%的考生都能达到*低标准，在过去5年中，达标百分比持续稳定在65%左右，体现出了美国考生作为英语母语使用者在这个科目测试中的先天优势。

　　不过令人惊讶的是，阅读的达标情况在2014年只有44%，过去5年，达标百分比一路下滑，这一数据告诉我们，ACT考试的阅读部分难度对于美国考生也颇具挑战性。

　　数学和科学的单科达标率*低。尽管科学部分达标率在过去2年有显著提升，但是两个科目达标比均无法达到40%。体现出美国ACT考生在数理化的基础教育和备考上还存在不小的漏洞。

　　最后，能够4门单科全部达标的百分比在过去5年只有25%，说明每4名美国考生中才有1名学生能够各项均达标。这数据体现出了ACT考试的综合考察性，要求考生文理兼具，不能偏科。

　　美国考生中达标分布是怎样的?

　　根据ACT提供的这张图，不难看出，超过6成的美国高中生在文章改错部分能达标。而在另外3个科目上，达标(包括差2分达标)与不达标(差3分或更多的)的考生比大概是1：1。

　　ACT的全球化趋势

　　在美国，ACT考生人数在近几年已经超过了SAT考试。与此同时，在全球参加ACT考试的高中生也逐渐多元化。

　　根据ACT统计，白人考生一直是ACT考试中的主流人群，近5年占全部考生的60%。非裔和西班牙裔紧随其后，大约有15%和13%。

　　尽管亚裔考生在全部考生中仅占4%-5%，但是亚裔的*在所有考生种群中遥遥领*。69%的亚裔考生数学达标，54%阅读达标，53%科学达标。即使是在文章改错单项中，也有74%的亚裔考生能够达标，仅仅比白人学生低了2个百分点。

　　最后，报告中透露几个重要的信息：

　　全美有1845787位高中毕业生参加了2014年度的ACT考试。或句话说，在所有美国应届高中毕业生中，有57%的考生参加了ACT考试。2014年全球参加SAT的考生人数为1672395人，美国考生为1535049人。简而言之，在美国，ACT考生已经远远超越了SAT考生。

　　从2010年到2014年，ACT考生每年增长17.7%。ACT数学部分将会加入更多的关于统计和概率的题目。

　　ACT机构已经在2014年春季试验推广了机考(类似托福)ACT，可以预计在未来几年机考ACT将会逐步取代传统的纸考ACT。总分仍为36分。

　　注： 本文内容系原创，表格与文中数据均来自ACT 2014年度报告(The Condition of College and Career Readiness 2014)