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高二生物教案:第四章第二节《生态系统的稳态》(二)

2020.03.16

发布者:杭州浩学教育


高二生物教案:第四章第二节《生态系统的稳态》(二)

  (二)生态系统中的信息传递及稳态的维持

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  1.生态系统中的信息传递。(重点)

  2.信息传递在生态系统中的作用及应用。

  3.生态系统稳态的维持。(重难点)

  新知初探思维启动

  一、生态系统中的信息传递

  1.传递形式

  (1)物理信息

  ①概念:以_____________为传递形式的信息。包括_____、声、______、电、磁等。

  ②实例:植物________生长。

  【物理过程 /光/热/向光】

  (2)化学信息

  ①概念:以____________等化学物质传递的信息,包括性外激素、告警外激素等。

  ②实例:某些昆虫释放________激素吸引异性前来交尾。

  (3)行为信息

  ①概念:以生物的_______或______传递的信息,包括舞蹈、________等。

  【代谢产物/性外/表现/动作/运动】

  ②实例:丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞。

  (4)营养信息

  ①概念:以_______或______传递的信息,包括食物的数量等。

  ②实例:_________和食物网是生物的营养信息系统。

  2.特点:既有从输入到输出的信息传递,也有从____________的信息反馈。

  【食物/养分/食物链/输出到输入 】

  3.意义:强化了生态系统的___________。

  4.信息传递在农业生产中的应用

  (1)调控生物的生长发育

  实例:__________处理能使菊花提前开花,_________处理能使菊花延迟开花。

  (2)对有害动物进行控制

  实例:田间释放人工合成的__________,干扰害虫的正常交尾,从而降低害虫的种群密度。

  【调节机制 /短日照 /长日照 /性外激素 】


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