书法是学出来的，而不是练出来的，这是我的一向观点。我要说，学习书法是从内容上开始的，要对汉字的认知和汉字的表现分清楚，必须要先认字才能说写字，这是学文化的第*步;而且，中国汉字表面复杂，不是简单一看能懂的，但一分析都懂;比如“母”字，女人都有孩子了，突出她已经能够喂孩子的特点，“女”字上点上两个乳房，这就成了“母”;因此，汉字包含的内容非常丰富，展示的问题也很深刻，这就充分说明精研汉字的重要性，这是书法学习的前提。

　　那么，如何精研汉字呢?我认为，要用哲学思维来研究汉字;由研究汉字进而研究书法，哲学思维是不能少的，我常说，要把汉字提高到哲学的高度上去看。比如，汉字曾经被分成不同的部首，每一部找一个代表，像木字边、草字头，列出来要有二百来个;这等于把汉字做了一个分类，这是人类认识上的大进步;就像康德把认识事物划出十大范畴，门捷列夫对化学元素进行了分类等等，都是了不起的贡献，我们的汉字分类也同样如此;可以看出，我们祖先在认识事物上，早已达到了一个“类”的认识层面上;也正是在这个基础上，各类字体才可以在历史演进中与时俱进，我们应该为祖先的这种哲学思维感到自豪。

　　针对书法创作中的个性与共性问题，我认为，学习的时候不要谈“我”，要看人家;创作时候也不要没有别人，应当把别人的拿来，把别人的好东西吸收并表现出来;所以，在艺术上，如果单一强调个性或共性，哪一个也不对，两者要共存共在;如果你的书法个性中越具有共性越了不起，光谈个性就沦为孤家寡人。而对于经典作品的吸收上，我提倡“笔冢墨池”般的临帖功夫。我认为，临习字帖实际上是在锻炼人的两个能力：一个是眼睛能力，看得准;一个是动手能力，要能把它表现得出来;眼睛要看得准，手才能表现得准。

　　我提出一个 “打圆心”的想法，这是我的经验之谈。“打圆心”就是抓住一点把它打透;而圆心就是一门学问、一种事物的*紧要的地方，不能眉毛胡子一把抓;比如有的人学习王羲之和颜真卿，常常学了很多年了，一个字也没有写好过，只是埋头写自己的字;所以，多涉猎是好事，但要抓住重点，如果会打这个*中间的圆心，别的就都会了。