【少儿美术】绘画也许是开发右脑的最佳方案了！

　没有哪一种训练会像绘画一样对孩子的右脑进行多种方式的开发促进!

　　绘画的能力是一种综合训练，不是简单拿油画棒和勾线笔，按照老师要求去“照搬”;或用铅笔和橡皮擦不断修改，满足成人一般认识角度;它包括了许多项综合内容，如多方式绘画表现、视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解、个人情感、对生活的感知力、细致观察事物能力等。

　　绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。

　　儿童美术教育不是以训练儿童技法为目的，也不是引导儿童画的像为目的的，合适心智的美术教育，以孩子的生理、心理的发展为依据，引导孩子从看、听、摸、闻、尝五个感官的美术体验，以及美术情景游戏中从事美术创作，以培养探索、想象、创作的儿童为目的心智美术教育。

　　在美术教育课堂，既有感官体验课堂，美术体验课堂、绘本引导课堂，又有适合少儿各阶段的释放内我、玩耍材料课堂，还有各种激情涌动的美术活动。在这些课堂及活动中，图形式训练可以极大限度地增进细胞之间凸起连接，再加上一刻不停地进行左手训练来促进右脑脑结构的发育，可以说进行美术活动是开发右脑的*佳方案。

　　少儿美术教育除绘画之外还有;手工、包装、雕塑、陶艺、雕刻、剪纸、染织、综合装置、设计、装饰、木工、铁艺、服饰等与绘画及色彩相关的各种制作。