德福考试口语部分一共分为7道题目，分别考察了在不同情境下，考生对于场景变换的适应能力和快速转变自己身份的应变能力。口语考试中的表达场景大体分为两类，正式场合以及非正式场合。   第2题是一个3级题，即总体难度不是很高的一道口语题目。有些同学在备考德福时，会比较注重4级和5级题的准备。由于在考试中，口语第1题会比较简单，只要背好模板，便可以顺利完成。相比之下，第2题没有固定的模板，基本上需要考生自行发挥，再加上如果第2题的主题比较少见，便会造成考生在1分钟内无话可说的情况。这样一来，不仅会对分数造成影响，更会影响接下来的其他题目的发挥。本文主要介绍如何有效地准备德福口语考试第2题，包括分析第2题的评分标准，题目特征，考生的准备策略。   一.评分标准   考官对本题评价时，主要看三大方面，即：   ①Gesamtwirkung   语音语调表达准确，语速适当，整体表达可以理解   ②Sprachliche Realisierung   词汇表达多样，语言表达在此场景是适当的，有错误但是不影响整体理解。   ③Umsetzung der Aufgabe   回答题目所要求的所有要点，描述所要求的特定场景，并在表述中引用实例   通过以上分析可以看出，本题对发音要求不是特别高，可以有一定的语言表达小错误，以考官听懂为主要评分要求。有些考生发音不够标准，还有一些口癖，例如在每个句子前面都说“und”或者“dann”，这些都会对评分产生一定影响。   二.题目特征   我们先来看一个例题：   Ihr Studienfreund Martin m?chte aus der Wohnung seiner Eltern ausziehen und sucht deshalb eine neue Wohnung. Er fragt Sie, wie lange die jungen Leute in Ihrem Heimatland bei ihren Eltern leben.   Beschreiben Sie,   Wann junge Menschen in Ihrem Heimatland von zu Hause ausziehen und   Warum sie ihr Elternhaus verlassen.   从例题可以看出，德福口语第2题考察的场景是在非正式的场合，是一个和朋友聊天的形式，主要主题是报告自己家乡的情况(über Situationen in Heimatland berichten/beschreiben)。考生有1分钟的思考时间，在接下来的1分钟内完成叙述。   从例题可以看出，题目中要求回答两个要点：①在您的家乡，年轻人什么时候搬出去住②年轻人为什么要搬出去住。   考生在回答时，不仅要对这两个问题做出回答，而且应该举出相应的例子。   三.解题策略   I. 思考过程   首先考生应快速浏览题目的背景提示，对题目要点进行思考。一般来说，可以从两个方面进行举例叙述：   ①从自身经验出发。自己是什么情况?自己的朋友是怎么做的?周边的同龄人又是怎么样的?   可以用到的句型例如：Nach meiner eigenen Erfahrung Ich habe auch solche Erlebnisse Meine Freunde sind auch...   ②从社会大情况出发，分组举例。   可以用到的句型例如：Manche wollen..., aber die andere wollen. einerseits...andererseits Die Jungen machen..., aber die ?lteren...   此外，如果题目中有3个要求回答的要点，考生可以选择1到2个问题进行举例分析，不用所有的都举例。   II. 如何做笔记   在考生思考过程中，应该写下相应笔记来帮助完成思考过程。有些考生会写下整个句子，这样的话1分钟的时间一定是来不及的。考生要做的只是写下关键词。   我们看以下例句：   Wenn die Jugendlichen an die Universit?t gehen, ziehen sie meistens ins Studentenwohnheim ein.   考生应当选取黑体字部分作为关键词，只要在思考过程中写下以下词即可，并且可以做一些缩写，例如：   Uni → Stu Wohnheim einziehen   缩写词汇是与听力相通的，考生可以结合听力部分一起准备，发明出自己对于名词或者连词的缩写。   III. 过渡词句的应用   在叙述过程中，考生还要注意过渡词句的应用，这样可以保证叙述的流畅性，从而更像是对话，而不是死板地背文章。   常用的过渡词句有：   Stell dir vor...   Au?erdem/ Zudem...   Wei?t du...   Du m?chtest auch wissen...   此外，在叙述过程中考生还可以多加入一些小品词或语气词，如：denn, na ja, oder, also等，使语气更加随和流畅。   考生可以在整理思路的过程中加入过渡词句，也可以在整理完大纲以后插入。   IV. 语音语调   在中文说话聊天时，语音语调是有抑扬顿挫的，并不是一成不变的。德语也是同样。一般来说，考生在答题时，要将自己想要强调的部分(如转折，语气小品词，比较，否定等)或者题目中要求回答的要点重读，或者稍微停顿以下，表示强调的作用。这样更有助于考官理解。   在此例句中：   Die Jugendlichen heute / sehen ganz wenig fern, aber die ?lteren sehen jeden Tag fern und lesen auch gern Zeitungen.   黑体标粗的部分稍微重读，/的部分稍微停顿一下，可以帮助更好地理解句子意思。   此外，由于   四.考前准备   考生平时应该如何准备呢?首先要做的就是多练习。有些考生不肯开口，觉得自己只要写好稿子，便可以流畅地说出来。这样的观点是不正确的。很多考生在练习过程中会发现，写作文和说口语完全不能等同。写作有大量的时间可以思考和修改，但是口语的准备时间很短，如何在有限的时间中，将大量信息有条不紊地表达出来，如何逻辑地组织自己的语言，非常考验考生的临场反应能力，语言组织和逻辑能力。在平时的备考中，考生可以将自己说的内容录音下来，然后自己听一遍，这样可以很快发现自己的说口语的一些不好的口癖，并通过练习及时排除掉。   其次，考生在练习中要找到适合自己的语速，估算1分钟内自己能说多少句子，在练习过程中就要注重在这些句子中尽量完全表达出自己的观点。   最后，平时要多注意对口语试题的主题总结，扩充自己的词汇量，不至于让自己在考试中“无话可说”。   总体而言，口语第2题还是比较简单的，只要从容面对，一般都可以拿到分数。即使遇到少见的主题，也要冷静思考，多从自身经验出发，选择自己熟悉的词汇和领域，不要影响后面考题的发挥。