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课程亮点:
1. 热情感性表达音乐的能力
2. 知性的音乐品味养成
3. 乐团式的指挥合奏
4. 从具体音乐图谱进入抽象乐理符号
课程详情:
拥有全世界首套融合画家、文学家、音乐家共同创作的有系统的音乐基础教育教材,每一堂课都通过统合式、渐进式的教学法,以经验、探索、创造、认知,让孩子学习到歌唱、旋律、念谣、节奏、乐理、音乐欣赏、乐器合奏、即兴创作等,在欢乐中舞出音乐的元素,进而由具体音乐图谱进入抽象乐理符号。
完整上完课程的学生,可具备小学六年级以上的音乐智能。不仅成为爱音乐的宝宝,更成为能指挥引导同班的音乐小老师,并能轻松愉快、事半功倍的进入钢琴等专业乐器的学习。





拥有全世界首套融合画家、文学家、音乐家共同创作的有系统的音乐基础教育教材,每一堂课都通过统合式、渐进式的教学法,以经验、探索、创造、认知,让孩子学习到歌唱、旋律、念谣、节奏、乐理、音乐欣赏、乐器合奏、即兴创作等,在欢乐中舞出音乐的元素,进而由具体音乐图谱进入抽象乐理符号。
完整上完课程的学生,可具备小学六年级以上的音乐智能。不仅成为爱音乐的宝宝,更成为能指挥引导同班的音乐小老师,并能轻松愉快、事半功倍的进入钢琴等专业乐器的学习。
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光谷校区
地址:关山大道保利时代
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百步亭校区
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南国北都城市广场校区
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美育音乐艺术资深顾问美育音乐艺术
让孩子快乐成就音乐 微信号:199******56
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1983年,美育诞生于中国台湾,秉承着“让孩子快乐成就音乐”的信念,不惜耗费心血与巨资,为3-12岁的孩子,融合了奥尔夫及达克罗兹音乐教学法,设计了一套特有的快乐教学模式,让孩子在音乐、舞蹈、文学、喜剧、图画等艺术活动中,用听、说、唱、跳、玩等不同形式表现音乐。从各种音乐元素中,得到身体机能、思维、人机、自我认知、空间等各方面的平衡发展;在严格的师训课程中,配备给教师们充足且有系统的教材和教学流程。涵盖了“统合性”、“渐进性”、“创造性”、“团队性”的美育四大教学特性,协助孩子全方位发展。