关于我们
致力于打造高质量高效益的康复养生美容职业技能培训学校
四川康华职业技能培训学校成立于2008年。十多年来,康华人始终牢记“健康中华”的使命,以“德信诚立身立业立天下,技能术扶己扶众扶苍生”为办学宗旨,践行“普惠民生、共享五福;践行生命科学,传播中医智慧;给学员技术和就业,给企业人才和方法”的教育理念,鼎力打造中国特色创新型职业技能人才培育品牌。 学校设立以来,在政府的领导与支持下,与成都中医药大学、四川省中医院、四川省中医药科学院、成都大学医学护理学院、茂县中(羌)医院、国家羌医药标准化实验基地等机构,进行广泛的学术交流、技能交流、信息交流、人才交流等方面的合作,形成了有方向性的应用型职业技术人才培训及认证的教育特色。 目前,四川康华学校理论建设硕果累累,师资名家群英荟萃。在多年的教育实践中,康华学校关注国家大健康产业的政策,关注行业动态,着力解决行业、企业、经营者的痛点与难点,逐步建立和完善了《应用继续教育体系》、《新中医慢病快治医养体系》《生命科学5福健康管理体系》、《五维疗愈体系》《大健康产业CEO人才体系》。在师资方面,学校不拘一格,从适用安全有效的角度出发,汇集国内外中医、西医、民族医师、民间中医确有专长者,养生美容、心理干预、道医及易医文化传承、民间非遗传承大师、名家数百人,经验与实操技术精湛,培训出专精特学员数万名。 在中医振兴、民族复兴的历史大潮中,康华学校励精图治,砥砺前行。学校以“政、产、学、研、用”为战略指导思想,以“道、法、术、器、用”为战术指导思想,以“简、便、效、廉、验”为辩证应用重点,将教学与企业、学员的社会实践相结合。学校坚持广泛的校企合作,并通过建立平台型教育实践示范基地加分布式行政区域联合办学,扩大教育覆盖面;通过校企精准化合作,为企业开展人才定制培训;通过开展对学员从“培训-实训-就业-创业-孵化”的全方位服务,为学员施行“双90”工程,即优质就业达到90%以上,创业成功达到90%以上。 携手康华职校,共筑健康中国梦!
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教师团队
强大的师资力量
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									  王隆全针灸培训·26年教龄 中医大针灸培训学校中医慢病特色技能班 教师 亲临授课,理论+实操,40多年的临床经验老中医的实战分享! 慢性病分类,病因病机(如:消渴症,漏肩风,痹症等);如何快速掌握中 医辨证施治;如何调理慢性病提升个人医术,增收增利;如何应试中医专长考核; 四川康华职业技能培训学校品项规范委员会主任、联盟副校长 师承成都名老中医王东明、陈才光老先生 曾任金堂县中西医结合医院院长 曾任四川慢性病管理中心主任 曾任四川路德肿瘤康复中心首席顾问 四川新丝绸之路商会大健康专委会主任 四川华亿健康商学院院长 中华杨枝露长寿健康研究院业务副院长 成都市营养保健科技学会理事 
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									  包希福执业医师·24年教龄 包希福,中医主任医师,三级专家,四川省名中医,成都大学医学院客座教授,阿坝州羌医大师,国家中医药管理局首席先医药专家,中国民族医药学会科研分会副会长,中国民族医药学会羌医药分会常务副会长,阿坝州羌医药带头人原茂县中医院院长,四川省茂县羌医药研究所所长,羌医药卡物质文化遗产传承人,完成了国家课题20个,羌医药材的主编,出版了论著六部、论文50余篇。 具体个人成就,请搜索百度百科! 擅长各种疼痛、糖尿病、特色内科、男科、妇科、儿科 
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									  蒋仲达中医保健培训·24年教龄 蒋仲达——中医祖传名医 祖传第六代中医,临床工作40余年,擅长灸法针法,药物等外调内治综合调理方法。调理特色,一人一方,一治疗的调理方法及原则。 擅长疼痛类、内科类、妇科疾病、男科杂症 
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									  廖中柱小儿推拿培训·9年教龄 廖中柱——中医祖传名医 中医世家,四川渠县人,祖传第六代中医,曾拜师于全国多位知名针灸及疼痛专家,学习高级别中医全科技能。 从事针灸推拿、针刀正骨临床工作三十余年,治疗疑难杂症患者9万例,作为疼痛科指导专家,曾经应聘于全国各地多家中医馆,桃李满天下。 擅长于,疼痛科疾病外治法调理(疼痛疾患包括:头疼、颈椎病、肩周炎、面脑瘫、腰椎间盘突出脱出、背痛、脊椎侧弯反弓、股骨头坏死、强直性脊柱炎、中风偏瘫、风湿类风湿、痛风、膝关节肿痛、足跟痛、坐骨神经痛、各种骨刺等 
 
				 
					 
			 
					 
										 
										 
										 
										 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
													 
									 
									 
									 
									 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
						 
						 
						 
						 
						 
						 
							 
							 
							 
							