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太原成人芭蕾形体班

太原成人芭蕾形体班

课时: 按课时

班型: 任意时段

班制: 小班

校区: 南内环与平阳路交叉口金茂大厦 所有校区

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基础体态与站立训练​

身体姿态评估:课程初始,专业导师运用专业工具与丰富经验,对学员的身体姿态进行全面细致的评估,包括脊柱曲度、骨盆位置、四肢关节角度、肌肉张力等关键指标,精准记录各项数据,并深入分析学员的体态问题根源,为后续个性化训练方案的制定提供科学依据。​

正确站立姿势养成:从芭蕾基础的站立姿势 “一位脚” 开始,详细讲解并示范标准姿势,要求学员双脚脚跟并拢,脚尖向外打开呈 180 度,膝盖伸直,收腹挺胸,肩膀下沉,头部正直且保持在身体中心轴线上。通过反复练习与导师的实时纠正,帮助学员建立正确的身体姿态意识,养成良好的站立习惯,为后续的芭蕾学习奠定坚实基础。同时,配合简单的呼吸练习,让学员学会运用呼吸调整身体的紧张与放松状态,使站立姿势更加自然、稳定。

把杆基本功训练​

柔韧性训练:借助把杆进行身体各部位的拉伸练习,如压腿(前腿、旁腿、后腿)、下腰、开肩等。在压腿练习中,严格规范腿部姿势,确保膝盖伸直、脚背绷起,身体重心均匀分布,通过逐渐增加身体前倾的幅度,感受腿部韧带的拉伸,每次保持适当时间,循序渐进地提升腿部柔韧性;下腰练习时,强调腰部的柔软与力量控制,双手扶把杆,缓慢向后下腰,感受腰部肌肉的伸展,同时注意保护腰部安全,避免受伤;开肩练习则通过双臂在把杆上的伸展、旋转动作,有效打开肩部关节,改善肩部的紧张状态,增加肩部的柔韧性与活动范围。​

力量训练:针对芭蕾动作中所需的腿部、核心与手臂力量,设计一系列把杆力量训练动作。如进行蹲姿练习,包括半蹲与全蹲,在蹲的过程中,要求学员保持身体正直,膝盖与脚尖方向一致,通过控制下蹲与起身的速度,锻炼腿部肌肉力量;利用把杆进行腹部与背部的力量训练,如仰卧在把杆上进行腹部卷腹练习,以及俯卧在把杆上进行背部伸展练习,增强核心肌群的稳定性;手臂力量训练则通过在把杆上进行手臂的举、拉、推等动作,如单手扶把杆,另一只手臂进行芭蕾手位的变化练习,同时感受手臂肌肉的发力,提升手臂的控制能力与力量。​

关节活动与稳定性训练:注重关节的灵活性与稳定性训练,通过在把杆上进行脚踝、膝盖、髋关节、肩关节、手腕等关节的环绕、屈伸等动作,增加关节的活动范围,提高关节的灵活性。同时,配合一些单腿站立、重心转移等练习,强化关节周围肌肉的力量,提升关节的稳定性,为完成更复杂的芭蕾动作做好准备。例如,在单腿站立练习中,要求学员保持身体平衡,支撑腿膝盖伸直,另一条腿在空中进行简单的芭蕾脚位变化,感受腿部关节的稳定与控制。

中间动作训练​

芭蕾手位与脚位组合:系统学习芭蕾的七大基本手位(一位手、二位手、三位手、四位手、五位手、六位手、七位手)与五种基本脚位(一位脚、二位脚、三位脚、四位脚、五位脚),并将手位与脚位进行有机组合练习。在练习过程中,强调手位与脚位的规范姿势、动作的准确性与流畅性,以及手位与脚位之间的协调配合。通过反复练习这些基础组合,培养学员的肢体协调性与舞蹈节奏感,让学员逐渐熟悉芭蕾的动作语言。例如,进行一位手与一位脚配合的站立姿势练习,然后逐步过渡到二位手与二位脚的组合,以及更复杂的手位与脚位变化组合。​

步伐与移动训练:教授芭蕾中常见的步伐,如碎步、滑步、圆场步、小跳步等,并结合不同的方向与节奏进行练习。在步伐训练中,注重脚步动作的轻盈、敏捷与节奏感,以及身体重心的平稳转移。例如,碎步练习要求学员双脚快速交替移动,脚尖轻轻点地,身体保持正直且平稳;滑步练习则强调腿部的伸展与滑行感,身体重心随着脚步的移动而平稳过渡。同时,将不同的步伐进行组合,形成简单的舞蹈片段,让学员在移动过程中进一步提升身体的协调性与平衡能力。​

旋转与跳跃技巧入门:在学员具备一定基础后,引入简单的旋转与跳跃技巧。旋转技巧如二位转、四位转等,教练将详细讲解旋转的起始姿势、发力点、身体姿态的控制以及结束时的缓冲技巧,通过分解练习与反复实践,让学员逐步掌握旋转的要领,提高身体的旋转能力与平衡感;跳跃技巧如小跳、中跳等,从跳跃的准备姿势、起跳的发力方式,到空中身体姿态的保持以及落地时的缓冲,都进行细致指导。注重跳跃技巧训练的安全性,根据学员的身体状况和能力水平,合理安排训练强度,让学员在安全的前提下,逐渐提升跳跃技巧,感受芭蕾跳跃动作的轻盈与灵动。

舞蹈作品排练与表现力培养​

经典芭蕾片段学习:选取经典芭蕾作品中的简单片段进行排练,如《天鹅湖》中的天鹅之舞片段、《胡桃夹子》中的糖果仙子舞片段等。在排练过程中,从舞蹈动作的细节处理、节奏把握,到情感表达与舞台表现力的培养,都进行全方位的指导。深入分析作品的背景、情节与情感内涵,引导学员理解角色,将自身情感融入到舞蹈表演中,通过细腻的肢体语言、丰富的面部表情与灵动的眼神,生动地诠释作品,展现芭蕾的艺术魅力。同时,注重舞蹈队形的变化与舞台空间的运用,让学员学会在舞台上展现出优美的姿态与和谐的画面。​

表现力训练:开展专门的表现力训练课程,通过音乐感知、情感体验、肢体语言拓展等多种方式,提升学员的舞蹈表现力。引导学员聆听不同风格的音乐,感受音乐的节奏、旋律、情感变化,并尝试将音乐元素与芭蕾动作相结合,用舞蹈来诠释音乐的内涵;通过讲述故事、设定情境等方法,激发学员的情感共鸣,让学员能够在舞蹈中真实地表达情感;同时,拓展学员的肢体语言,鼓励学员尝试不同的动作幅度、力度与速度变化,以及身体各部位之间的协同配合,创造出更加丰富多样的舞蹈表现形式,提升个人的舞台魅力与感染力。​

舞台实践与展示:定期组织学员进行舞台实践与展示活动,为学员提供真实的舞台表演机会。在舞台实践前,进行模拟彩排,从服装、妆容、道具的准备,到舞台礼仪、表演流程的熟悉,都进行全面指导,让学员做好充分的准备。通过舞台表演,让学员在实践中锻炼自己的心理素质,克服紧张情绪,积累表演经验,提升舞台自信心。同时,通过观众的反馈与专业导师的点评,让学员发现自己的不足之处,进一步改进与提高,实现从课堂学习到舞台表演的完美过渡。

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博蓝舞蹈艺术中心以“专业、精细、品质、卓越、快乐、成长”为理念,成立于2011年。针对不同年龄群体制定教学方案,坚持博蓝一贯的教学作风,坚持人性化教学,学员配合教师,在一定时间里掌握并让学生了解各个舞蹈的风格特色。如芭蕾舞的高端大气,古典舞的内敛韵味,民族舞的热情洋溢等等,通过学习培养学员的自信气质和修养情操。基础学员方可报名,环境优雅,小班授课,提高显著明星师资和老师毕业于北方民族大学舞蹈专业,20余年舞蹈生涯,十年代课经验擅长编创,作品参赛多次获得金奖、编创奖及优秀指导奖,2015年当选山西十佳优秀指导教师培训出的高考生分别……杭州师范 沈阳音乐 四川音乐 山西大学 达录取*校区历程成立于2011年2012年被选为IDHF国际舞蹈家联合会员2013年被选为香港少儿*星联盟合作单位2014年被选为新加坡、韩国艺术交流馆人才选拔基地2015年被选为cctv战略合作单位,中国舞考级直属考点2016年被选为舞蹈世家、较受欢迎舞蹈机构2018年被选为人才培养基地获奖情况2011年  舞蹈《喊叫水》获全国回族舞蹈大赛 特别大奖             舞蹈《穆斯林少女》获全国回族舞蹈大赛 二等奖2012年 舞蹈《星月璀璨》获第八届全国荷花杯舞蹈大赛一等奖             舞蹈《爵士芭蕾》获中国舞蹈大赛金奖2013年 舞蹈《海上遇险记》获山西电视舞蹈大赛金奖             获蒲公英杯二等奖             获小荷花杯金奖             舞蹈《宇宙畅想》获蒲公英杯三等奖             舞蹈《工地那点事》获获山西电视舞蹈大赛金奖             获蒲公英杯二等奖2014年 舞蹈《我的芭蕾梦》获香港搜星大赛金奖2015年 舞蹈《我们的生活多姿多彩》参加山西电视台春晚演出2016 年 舞蹈《世界那么大我想去看看》获全国舞蹈大赛金奖及较佳编创奖艺考 系统训练 基础课,民舞课考前培训!才艺展示选舞蹈作品强 化 提 分 根据考生自身优势打造独特的创作剧目分享技巧 严格根据考试大纲,考场模拟,分享考前秘籍。

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