误区一：完全依赖课件，书反而受冷落。

　　如果说大纲是树干，那么教材就是枝叶。所以怎么强调书都不为过，在考前一个月，考生要回归课本，要反复看书，反复记忆。听课、练习、看讲义，这一切都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，这将是最大的败笔。

　　误区二：反复听课，以听课代替看书记忆。

　　有的同学很喜欢听课件，课件已经听过了，做题还是不理想。那么，问题出在那里呢?该如何利用课件呢?

　　俗话说：师父领进门，修行在个人，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，我觉得你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，我觉得课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行，做到难点、重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解!

　　误区三：认为做题越多越好，做多了就理解了。